單項選擇題使用職業(yè)測驗進行人力資源診斷可以（）了解整個組織的人力資源狀況。

A.主觀、全面
B.快速、科學(xué)
C.費時但嚴謹
D.主觀、費時


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1.單項選擇題職業(yè)生涯彩虹圖的橫向由（）組成。

A.成長階段、探索階段、建立階段、維持階段、衰遇階段
B.成長階段、建立階段、衰遇階段
C.成長階段、探索階段、建立階段、維持階段
D.成長階段、探索階段、建立階段、衰退階段

2.單項選擇題下列描述中，不屬于提供有效求職策略的一項是（）。

A.揚長避短
B.變劣勢為優(yōu)勢
C.從薄弱處入手
D.一步到位

3.單項選擇題使幫助指導(dǎo)達到事半功倍的效果的是（）。

A.具體性原則
B.針對性原則
C.及時性原則
D.長期性原則

4.單項選擇題職業(yè)意識指導(dǎo)有助于（）的產(chǎn)生和職業(yè)選擇的順利進行，有利于提高就業(yè)成功率。

A.職業(yè)興趣
B.職業(yè)規(guī)劃
C.職業(yè)方向
D.職業(yè)能力

5.單項選擇題與參與工作分析的人員進行溝通，這是屬于工作分析的（）。

A.準備階段
B.實施階段
C.結(jié)果形成階段
D.結(jié)果使用階段

6.單項選擇題下列關(guān)于影響來訪者的解釋技術(shù)，說法正確的是（）。

A.行為治療的解釋會從另一個角度出發(fā)
B.僅限用于來訪者有癥狀存在的情況
C.使用不能操之過急
D.以上說法都對

7.單項選擇題下列選項中，是生涯設(shè)計的首要任務(wù)，也是最關(guān)鍵和最核心的任務(wù)的是（）。

A.制定職業(yè)發(fā)展的策略
B.明確具體的職業(yè)生涯發(fā)展途徑
C.遵循量體裁衣的原則
D.設(shè)定具體可行的職業(yè)發(fā)展目標

8.單項選擇題職業(yè)指導(dǎo)人員在接待過程中，對外來農(nóng)民工和本地大學(xué)生同樣要文明禮貌、表現(xiàn)熱情，這主要體現(xiàn)了職業(yè)道德規(guī)范中（）的內(nèi)容。

A.對服務(wù)對象和所在機構(gòu)負責
B.以人為本，尊重服務(wù)對象
C.主動解釋，責任分擔
D.尊重差異，不歧視服務(wù)對象

9.單項選擇題做好問詢工作的基本功是：保證問詢條例清楚、層次分明、（）、防止掛一漏萬。

A.保證問詢效果
B.步步緊逼
C.有張有馳
D.無序提問

10.單項選擇題下列不屬于對殘疾人職業(yè)重建主要手段的一項是（）。

A.進行肢體殘疾評估
B.開展就業(yè)能力評估
C.構(gòu)建良好就業(yè)心態(tài)
D.創(chuàng)建無障礙環(huán)境

最新試題

策劃現(xiàn)場招聘活動實施方案時一定要注意（）的應(yīng)急方案。

題型：單項選擇題

職業(yè)分類在國家人力資源開發(fā)體系中具有重要的（）地位。

題型：單項選擇題

用人單位在招聘渠道上，無論招聘哪種員工多，一律通過互聯(lián)網(wǎng)渠道進行，不參加政府，人社部門和其他組織的招聘會、雙選會。這體現(xiàn)了用人單位招聘問題中的（）。

題型：單項選擇題

在辦理委托招聘手續(xù)前，一定要與用人單位充分溝通、確認，使雙方一致認同并達成一致的意見。這體現(xiàn)了辦理委托招聘手續(xù)（）的原則。

題型：單項選擇題

職業(yè)指導(dǎo)工作模式是由（）構(gòu)成。

題型：多項選擇題

崗位分析的結(jié)果要運用到管理工作的各個方面，要根據(jù)實際需要確定崗位分析的內(nèi)容、繁簡及描述方式。這體現(xiàn)了崗位分析原則的（）。

題型：單項選擇題

問詢中的一般情況主要包括個人自然信息、個人意愿、（）三方面的情況。

題型：單項選擇題

職業(yè)指導(dǎo)工作者應(yīng)將（）簡要地介紹給服務(wù)對象。

題型：單項選擇題

由政府給予一定的崗位補貼和社會保險補貼，以鼓勵簽訂長期穩(wěn)定的勞動合同。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的（）。

題型：單項選擇題

職業(yè)測驗可用于（），根據(jù)職業(yè)、崗位的需要，將職業(yè)測驗用于了解崗位人選是否符合條件、是否為最優(yōu)人選。

題型：單項選擇題