A、逍遣
B、美悅
C、認(rèn)識(shí)
D、教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、赫拉克利特
B、別林斯基
C、王干
D、柏格森
A、柏拉圖
B、康德
C、科林伍德
D、盧卡奇
A、詩(shī)言志
B、游戲說(shuō)
C、性欲升華
D、自然人化
A、影子說(shuō)
B、模仿說(shuō)
C、鏡子說(shuō)
D、勞動(dòng)說(shuō)
A、弗洛伊德
B、巴甫洛夫
C、榮格
D、列維-斯特勞斯
最新試題
單一的歷史視點(diǎn)的強(qiáng)調(diào),不僅違背藝術(shù)規(guī)律,有時(shí)也會(huì)傷害人文精神。()
藝術(shù)情感是真摯的, 在創(chuàng)作中應(yīng)避免無(wú)病呻吟和矯揉造作的情感。()
文學(xué)活動(dòng)的發(fā)展由經(jīng)濟(jì)因素最終決定,但會(huì)受到政治、道德、哲學(xué)等因素的直接影響。()
人類早期的載歌載舞的藝術(shù)常是對(duì)勞動(dòng)動(dòng)作、勞動(dòng)節(jié)奏、勞動(dòng)號(hào)子的摹仿。()
在西方文論史中,以文本作為研究重心的批評(píng)流派主要有()
在文學(xué)接受的歷史上,作者和讀者的關(guān)系包括()等多種形態(tài)。
我國(guó)跨文化文學(xué)交流的基本原則是()
19世紀(jì)浪漫主義思潮認(rèn)為藝術(shù)表現(xiàn)心靈,表現(xiàn)情感。()
審美理想是一種缺乏直觀形象的理性觀念。()
主體客體化與客體主體化二者在文學(xué)生產(chǎn)中是截然分開(kāi)的兩個(gè)方面。()