A.發(fā)現(xiàn)法
B.探究—研討法
C.暗示教學法
D.范例教學法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教學工作
B.智育
C.體育
D.德育
A.課程是知識
B.課程是能力
C.課程是經(jīng)驗
D.課程是活動
A.廣義的美育
B.狹義的美育
C.形式美育
D.實質(zhì)美育
A.教育的無目的論
B.神學的教育目的論
C.社會本位的教育目的論
D.個人本位的教育目的論
A.原始社會
B.奴隸社會
C.封建社會
D.資本主義社會
最新試題
在安靜的圖書館里,突然有手機響了,大家會對這個聲音產(chǎn)生注意,這個注意是()。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對媽媽說:“媽媽你這樣會把芭比摔疼的。”根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點有()。
下列表述中,對操行評定理解不正確的是()。
某學校利用暑假組織學生開展勤工儉學的活動,以此培養(yǎng)學生熱愛勞動、遵守紀律、艱苦奮斗的良好品德。這說明該學校使用了()的德育途徑。
下列老師的行為,做法正確的是()。
車內(nèi)空調(diào)溫度由24℃降低到21℃,小明始終沒有感覺到溫度變化,直到降低到20℃時,小明才感覺到變涼了。這說明,4℃是小明對車內(nèi)溫度的()。
某韓國女歌手在開演唱會時,請了一位韓語翻譯擔任同聲傳譯的工作。那么,對于韓語翻譯來說,在進行同聲傳譯時的記憶屬于()。
下列幾項中,必須接受義務教育的是()。
賈胡麗這次的數(shù)學考試成績退步了很多,數(shù)學老師和她談話時,賈胡麗說:“考試的時候,操場上有班級上體育課,外面太吵了,影響我做題。”根據(jù)韋納成敗歸因理論,賈胡麗把這次成績較差歸因于()因素。
實物直觀是指在感知實際事物的基礎上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實物直觀的是()。