A、強(qiáng)化理論
B、刺激一一反應(yīng)理論
C、潛意識
D、人格三分法
E、社會學(xué)習(xí)理論
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A、布魯納的課程結(jié)構(gòu)理論
B、布盧姆的掌握學(xué)習(xí)理論
C、贊科夫的“教學(xué)與發(fā)展理論”
D、杜威的實(shí)用主義教育理論
E、瓦？根舍因的范例方式教學(xué)理論
A、禮、樂、射、御、書、數(shù)
B、詩、書、禮、樂、易、春秋
C、語、數(shù)、外、生、地、史
D、《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》、《師說》、《論衡》
E、騎馬、游泳、擊劍、打獵、投槍、下棋
A、面向全體學(xué)生
B、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；
C、使學(xué)生生動活潑、積極主動地得到發(fā)展
D、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為重點(diǎn)
E、以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力為重點(diǎn)
A、教育目的的全面性
B、教育任務(wù)的多樣性
C、勞動對象的差異性
D、因材施教
E、教師的“教育機(jī)智”
A、愛與嚴(yán)格要求結(jié)合
B、愛與尊重、信任結(jié)合
C、全面關(guān)懷學(xué)生
D、關(guān)愛全體學(xué)生
E、對學(xué)生要保持積極、穩(wěn)定的情緒
最新試題
車內(nèi)空調(diào)溫度由24℃降低到21℃，小明始終沒有感覺到溫度變化，直到降低到20℃時，小明才感覺到變涼了。這說明，4℃是小明對車內(nèi)溫度的（）。
某韓國女歌手在開演唱會時，請了一位韓語翻譯擔(dān)任同聲傳譯的工作。那么，對于韓語翻譯來說，在進(jìn)行同聲傳譯時的記憶屬于（）。
賈胡麗這次的數(shù)學(xué)考試成績退步了很多，數(shù)學(xué)老師和她談話時，賈胡麗說：“考試的時候，操場上有班級上體育課，外面太吵了，影響我做題?！备鶕?jù)韋納成敗歸因理論，賈胡麗把這次成績較差歸因于（）因素。
經(jīng)過一系列班級活動的開展，班級內(nèi)呈現(xiàn)一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)而共同奮斗的過程中，班級成員和諧共處，每個學(xué)生的個性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出，當(dāng)前該班集體處于（）。
在安靜的圖書館里，突然有手機(jī)響了，大家會對這個聲音產(chǎn)生注意，這個注意是（）。
因?yàn)橐咔榈脑颍瑢W(xué)生只能在家上網(wǎng)課，但學(xué)習(xí)的效果并不理想。為此，張老師暑假期間將班里前20名學(xué)生組織起來，辦輔導(dǎo)班來幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期的知識，并向?qū)W生收取一定的費(fèi)用。張老師的做法（）。
《學(xué)記》不僅是中國也是世界教育史上第一部專門論述教育、教學(xué)問題的專著?！秾W(xué)記》屬于（）。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里，她對媽媽說：“媽媽你這樣會把芭比摔疼的。”根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，處于該階段的兒童的思維特點(diǎn)有（）。
小趙老師是學(xué)校剛來的新老師擔(dān)任高二（2）班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二（2）班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，還向班主任要來了學(xué)生去年的成績單，在備課時她把了解到的信息納入了課時計劃。小趙老師的這種做法屬于教學(xué)工作的（）。
實(shí)物直觀是指在感知實(shí)際事物的基礎(chǔ)上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實(shí)物直觀的是（）。