單項選擇題肩肘倒立時,保護(hù)者應(yīng)站在練習(xí)者()

A、側(cè)方
B、正后方
C、正前方
D、側(cè)后方


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1.單項選擇題頭手倒立用身體的()部位支撐。

A、兩手與頭
B、兩手與前額
C、兩手與肩
D、兩手、頭后部與肩

2.單項選擇題“踏上式”、“跨步式”過障礙的區(qū)別是()

A、有停頓,起伏大;動作連貫,起伏小
B、有停頓,起伏小;動作連貫,起伏小
C、停頓,起伏大;動作連貫,起伏大
D、有停頓,起伏?。粍幼鬟B貫,起伏大

3.單項選擇題挺身式跳遠(yuǎn)在空中成()姿勢

A、跨步
B、騰空步
C、弓步
D、弓箭步

4.單項選擇題挺身式跳遠(yuǎn)的技術(shù)中,()是最重要的。

A、助跑
B、踏跳
C、助跑與踏跳的結(jié)合
D、落地

5.單項選擇題跨欄跑時,擺動腿過欄后積極下壓,()落地

A、全腳掌
B、前腳掌
C、雙腳
D、腳后跟

最新試題

掌握()的實用技能,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。

題型:單項選擇題

體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)過程與實踐課的教學(xué)過程一樣。

題型:判斷題

吊環(huán)作為群眾普及活動時,還可用來做擺蕩、轉(zhuǎn)體的練習(xí),這培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)用力,(),增強練習(xí)者的上肢、肩帶肌肉力量有重要作用。

題型:單項選擇題

起跑后的第一步不宜過大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長。

題型:判斷題

支撐跳躍對培養(yǎng)學(xué)生的()有著極其重要的作用。

題型:單項選擇題

課的設(shè)計(設(shè)想)是指在()過程中,明確本節(jié)課的指導(dǎo)思想和主題,整個教學(xué)過程及其各個環(huán)節(jié)、各個步驟、每項教材教法進(jìn)行認(rèn)真地研究后,擬定出的比較詳細(xì)的實施構(gòu)想。

題型:單項選擇題

體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)設(shè)計是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點、重點、學(xué)生情況、()等簡要說明和分析。

題型:單項選擇題

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題型:單項選擇題

支撐跳躍的教學(xué)中,保護(hù)與幫助不僅是保證安全的手段,也是促進(jìn)學(xué)生()動作的主要方法。

題型:單項選擇題

冷水浴法是常見的體育保健及鍛煉的方法。

題型:判斷題