單項(xiàng)選擇題()的根本作用在于正確、有效的把握創(chuàng)造發(fā)明的目標(biāo)與方向。

A、列舉法
B、檢表法
C、比較法
D、焦點(diǎn)法


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1.單項(xiàng)選擇題在傳統(tǒng)的科學(xué)與技術(shù)轉(zhuǎn)化的線性模式中,對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力的要求是()

A、動(dòng)態(tài)的
B、單一的和靜態(tài)的
C、多樣化的
D、全能型的

2.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)新能力要求諸要素之間的相互平衡協(xié)調(diào),并不是()

A、相對(duì)的平衡
B、一種動(dòng)態(tài)的平衡協(xié)調(diào)
C、絕對(duì)的平衡
D、靜態(tài)的平衡

3.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)新人格是內(nèi)在整合()

A、創(chuàng)新意識(shí)
B、創(chuàng)新主體個(gè)性特質(zhì)的創(chuàng)新精神的
C、知識(shí)和智慧
D、創(chuàng)新技能

4.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)新從依賴于數(shù)據(jù)、信息,轉(zhuǎn)而更借助于()

A、營(yíng)銷
B、研究與發(fā)展
C、知識(shí)和智慧
D、生產(chǎn)與組織計(jì)劃

5.單項(xiàng)選擇題在創(chuàng)新過程中,為了適應(yīng)日新月異的高科技資源,專業(yè)技術(shù)人員必須具備()

A、營(yíng)銷的技能
B、獲取信息和資源的商務(wù)技能
C、協(xié)調(diào)的技能
D、團(tuán)結(jié)協(xié)作的技能

最新試題

我國(guó)的人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是哪一年提出的?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

虛擬團(tuán)隊(duì)面臨各種挑戰(zhàn)和問題。

題型:判斷題

《國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略綱要》明確指出,創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國(guó)家命運(yùn)所系。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),必須真正用好()這個(gè)最高意義上的革命力量和有力杠桿。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年(2021-2025)規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》提出:“堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位,把()作為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐,面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家腫大需求、面向人民生命健康,深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,完善國(guó)家創(chuàng)新體系,加快建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)?!?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加快研究和深入發(fā)展,國(guó)際力量對(duì)比深刻調(diào)整,要把握好大變局的趨勢(shì)和機(jī)遇,必須向()要方法、要答案。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

2020年7月,教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。

題型:多項(xiàng)選擇題

()都是適應(yīng)性的力量。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在構(gòu)思階段,偉大的產(chǎn)品來源于偉大的創(chuàng)意,()是開發(fā)新產(chǎn)品的關(guān)鍵。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

創(chuàng)新能力建設(shè)具有()特性。

題型:多項(xiàng)選擇題

定價(jià)策略屬于渠道能力。

題型:判斷題