A、只對嬰兒智力發(fā)展水平進(jìn)行評定和估價(jià)
B、只對嬰兒認(rèn)知能力的發(fā)展進(jìn)行評定和估價(jià)
C、對嬰兒發(fā)展水平和各項(xiàng)能力的發(fā)展水平及其發(fā)展速度的評定和估價(jià)
D、只對嬰兒社會交往能力的發(fā)展進(jìn)行評定和估價(jià)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、掌握0~3歲嬰兒發(fā)展規(guī)律,對嬰兒發(fā)展水平和發(fā)展速度的評定和評估
B、為確定嬰兒的認(rèn)知發(fā)展水平
C、對嬰兒以后的成長做一個(gè)正確的定位
D、為嬰兒的社會行為的發(fā)展做評估
A、基本評估
B、整體評估
C、總結(jié)性評估
D、過程評估
A、向家庭提供與實(shí)施計(jì)劃無關(guān)的咨詢與服務(wù)
B、向家庭提供與實(shí)施計(jì)劃有關(guān)的咨詢
C、向家庭提供與實(shí)施計(jì)劃有關(guān)的服務(wù)
D、向家長提供設(shè)計(jì)完好的教學(xué)內(nèi)容和游戲方案
A、大目標(biāo)和小目標(biāo)
B、長期目標(biāo)和短期目標(biāo)
C、整體目標(biāo)和分化目標(biāo)
D、高目標(biāo)和低目標(biāo)
A、法制性、資金來源多樣性、復(fù)雜性等
B、預(yù)防性、資金來源多樣性、保障性等
C、法制性、資金來源多樣性、保障性等
D、法制性、資金來源單一性、統(tǒng)籌性等
最新試題
養(yǎng)成良好的()習(xí)慣有助于育嬰員更快地融入家庭。
《兒童權(quán)利公約》中規(guī)定兒童沒有參與的權(quán)利。
育嬰員可以完全用與成人交流的方式與嬰幼兒交流。
當(dāng)嬰幼兒下樓梯時(shí),育嬰員應(yīng)在嬰幼兒()保護(hù)基
下列不屬于育嬰員道德建設(shè)內(nèi)容的是()。
育嬰員在工作中要能站在()角度思考向題,滿足他們的合理需求。
誠信服務(wù)是育嬰員職業(yè)守則的重要內(nèi)容,以下屬于誠信服務(wù)的是()。
育嬰員在工作中要善于觀察嬰幼兒的活動情況,了解其(),判斷其發(fā)展是否偏離正常,以及時(shí)干預(yù)。
育嬰員與客戶溝通時(shí),應(yīng)注意適當(dāng)重復(fù)重點(diǎn)內(nèi)容。
育嬰員對家長提出的育兒問題要()