目標(biāo)人群接受創(chuàng)新需要經(jīng)過(guò)的步驟不包括（）。

能誘發(fā)產(chǎn)生目標(biāo)行為的因素稱為（）。

醫(yī)學(xué)模式的核心為（）。

前瞻性研究的特點(diǎn)不包括（）。

婦幼衛(wèi)生人員向婦女及兒童傳遞有關(guān)健康的知識(shí)和信息，同時(shí)也通過(guò)各種渠道了解他們是否真正接受了健康信息或采納了健康行為。根據(jù)健康教育的相關(guān)概念，選些信息的傳遞和收集活動(dòng)稱為（）。

某研究中，吸煙組冠心病發(fā)病率為150/10萬(wàn)人年，非吸煙組為50/10萬(wàn)人年。則吸煙的病因分值為（）。

信息的地理過(guò)程也稱（）。

在某醫(yī)院中選擇有血液暴露的口腔科醫(yī)生與外科醫(yī)生作為暴露組，選擇沒(méi)有血液暴露的內(nèi)科醫(yī)生作為對(duì)照組。該種對(duì)照是（）。

某小孩在家里玩耍時(shí)打碎了花瓶，心急的他用手把眼睛蒙上，以為看不見(jiàn)就不存在了。這種心理防御機(jī)制的形式稱為（）。

對(duì)于一種人群危害嚴(yán)重的急性傳染病，用于反映醫(yī)療水平和診斷能力最合適的指標(biāo)是（）。