單項(xiàng)選擇題影響行為形成和改變的社會(huì)小環(huán)境因素是()
A.文化
B.經(jīng)濟(jì)
C.教育
D.家庭
E.人口
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1.單項(xiàng)選擇題某設(shè)計(jì)院體檢發(fā)現(xiàn)職工高血脂、血尿酸高檢出率高,其健康教育重點(diǎn)要解決的是()
A.衛(wèi)生保健知識(shí)傳播
B.行為生活方式干預(yù)
C.預(yù)防疾病保護(hù)健康
D.健康危險(xiǎn)因素消除
E.制定完善干預(yù)策略
2.單項(xiàng)選擇題健康促進(jìn)的倡導(dǎo)主要是()
A.環(huán)境
B.技能
C.態(tài)度
D.政策
E.知識(shí)
3.單項(xiàng)選擇題開(kāi)展健康促進(jìn)工作的主體是()
A.醫(yī)務(wù)工作者
B.社區(qū)全科醫(yī)生
C.機(jī)關(guān)公務(wù)員
D.事業(yè)單位職員
E.衛(wèi)生局決策者
4.單項(xiàng)選擇題健康教育既具有自然科學(xué)的特征也具有社會(huì)科學(xué)的特征,但更靠近()
A.社會(huì)學(xué)
B.社會(huì)心理學(xué)
C.社會(huì)科學(xué)
D.社會(huì)醫(yī)學(xué)
E.健康社會(huì)學(xué)
5.單項(xiàng)選擇題健康教育要達(dá)到促進(jìn)健康的目的,最終要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是()
A.意識(shí)增強(qiáng)
B.態(tài)度轉(zhuǎn)變
C.技能提高
D.行為改變
E.知識(shí)增加
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主要用于改變培訓(xùn)者態(tài)度和技能的方法是()
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屬于健康危害行為的是()
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第一部具有法律約束力的公共衛(wèi)生方面的國(guó)際多邊公約是()
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PRECEDE-PROCEED模式指出的影響行為的因素為()
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以傳播、教育、干預(yù)為策略和手段的是()
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一生中生長(zhǎng)發(fā)育最快,對(duì)能量和蛋白質(zhì)需要量高,而消化功能不完善的階段是()
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