單項選擇題學習曲線中學習率和學習系數(shù)的關系為（）。
A.反比關系
B.學習率越大，學習系數(shù)越小
C.學習率越大，學習系數(shù)也越大
D.正比關系
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1.單項選擇題人工作業(yè)時間所占比例越大，學習系數(shù)就（）。?
A.越小
B.不變
C.越大
D.不確定
2.單項選擇題通過制度化來維持成果，并顯現(xiàn)“異?！钡乃?。這是5S管理中（）的目的。
A.整理
B.整頓
C.清掃
D.清潔
3.多項選擇題以下（）屬于“一個流生產”推行的條件。
A.走動作業(yè)
B.單件流動
C.按工藝順序布置生產設備
D.機器設備的小型化
4.多項選擇題在生產線平衡中，將作業(yè)分配到各工作站，常采用（）等原則進行作業(yè)分配。
A.按該項作業(yè)元素時間與后續(xù)作業(yè)元素時間的總和最大規(guī)則優(yōu)先安排
B.按作業(yè)時間最短規(guī)則優(yōu)先安排作業(yè)
C.按后續(xù)作業(yè)數(shù)量最多規(guī)則優(yōu)先安排作業(yè)
D.按作業(yè)時間最長規(guī)則優(yōu)先安排作業(yè)
5.多項選擇題在生產線平衡中，通過（）能夠對瓶頸工序進行改善。
A.作業(yè)拆解分割
B.提高設備效率
C.調整作業(yè)人員
D.改進工具夾具
最新試題
聯(lián)合作業(yè)分析的目的是：如何設法將對各個對象的工作進行調配，一方面取消空閑或等待時間，另一方面是（）。
題型：單項選擇題
生產率的定義是（）。
題型：單項選擇題
模特法中考慮重量因素時，滑動運送物體的有效重量為實際重量的（）。
題型：單項選擇題
在生產線平衡中，將作業(yè)分配到各工作站，常采用（）等原則進行作業(yè)分配。
題型：多項選擇題
在MOD法中，基本原理之一是“身體不同部位的動作時間值（）”。
題型：單項選擇題
以下符號屬于程序分析符號的有（）。
題型：多項選擇題
線路圖是對現(xiàn)場布置及物料和作業(yè)者的實際流通路線進行分析，主要包括（）。
題型：多項選擇題
在生產線平衡中，通過（）能夠對瓶頸工序進行改善。
題型：多項選擇題
生產率管理就是（）。
題型：單項選擇題
MOD法在人體工程學實驗的基礎上，根據人的動作級次，選擇以一個正常人的（）的一次手指動作的時間消耗值作為其時間單位：1MOD。?
題型：多項選擇題