單項選擇題某心理障礙的患者對自己的評價十分消極，總是從壞的方面去看待自己以往的經(jīng)歷，認為自己過去的一切都是失敗的，對未來心灰意冷，認為將來沒有希望，痛苦將一直延續(xù)下去。患者的這些負性自動想法被稱為（）
A.抑郁想法三聯(lián)征
B.抑郁認知三聯(lián)征
C.消極解釋三聯(lián)征
D.情緒低落三聯(lián)征
E.負面想法三聯(lián)征
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1.單項選擇題某患者在與別人發(fā)生口角后突然出現(xiàn)嚴重的胸悶、呼吸困難。被送到醫(yī)院急診室，醫(yī)生經(jīng)檢查沒有發(fā)現(xiàn)任何器質(zhì)性病變。最后決定給患者靜脈推了一針生理鹽水，并向患者說明此藥對患者緩解癥狀有幫助?；颊邲]注意用的是何種藥，在接受治療的同時也很自然地接受了醫(yī)生的解釋。結(jié)果癥狀果然很快消失。醫(yī)生給患者治療的技術(shù)措施是（）
A.對癥治療
B.暗示治療
C.鼓勵治療
D.疏泄治療
E.引導(dǎo)治療
2.單項選擇題有位患者因身體不適所引起的焦慮來到心理門診。心理醫(yī)生的態(tài)度很好，醫(yī)生在患者的心目中有很高的威望。在詳細了解病史和周密的檢查后，心理醫(yī)生很肯定的回答了患者的疑惑，認為患者的軀體癥狀是功能性的而并非嚴重的器質(zhì)性疾病。這使患者減輕了焦慮，喚起了信心和希望。心理醫(yī)生給予患者的心理支持稱為（）
A.解釋
B.鼓勵
C.教育
D.保證
E.暗示
3.單項選擇題一位中年婦女因車禍喪偶，內(nèi)心十分痛苦。她來到心理門診，向心理醫(yī)生傾訴了遭遇和苦悶。心理醫(yī)生很耐心地傾聽了患者的敘述，深表同情和理解，并給予勸慰和適當?shù)膽?yīng)答。結(jié)果患者在傾吐感受后情緒有所平靜。這位醫(yī)生所給予患者的一般心理治療稱為（）
A.疏泄
B.鼓勵
C.支持
D.聆聽
E.解釋
4.單項選擇題患者男，39歲。精神分裂癥。有自傷行為，用香煙頭燙自己的皮膚和衣服，每日有一次。因為他喜歡吸煙，故請護士每日檢查患者有無燙傷自己的行為，如無燙傷自己的行為，給予半支煙作獎勵，口頭贊揚其外表。如在這1小時內(nèi)有燙傷，這一天他就再得不到香煙。此后燙傷頻度逐漸減少至4天一次，最后2周他的燙傷行為再未發(fā)生。這種治療方法是（）
A.滿灌療法
B.厭惡療法
C.消退性實踐法
D.操作性行為矯正
E.認知治療
5.單項選擇題患者女，對雷雨天氣感到恐懼，每逢雷雨則逃至樓下角落里躲藏。她與醫(yī)生共同設(shè)計一個恐怖等級表，雷電交加、暴雨傾盆最感恐懼，大雨次之，陰天最輕。教會放松技術(shù)后，她先想象陰天，當已無緊張時再升級想象下雨，如有緊張感，則要她重復(fù)放松，直至想象通過全部恐怖等級。然后進行實景暴露，消除對雷雨的回避行為。這種治療方法是（）
A.系統(tǒng)脫敏療法
B.滿灌療法
C.厭惡療法
D.陽性強化法
E.生物反饋療法
最新試題
患者能從治療性醫(yī)患關(guān)系中感受真誠、協(xié)調(diào)、醫(yī)生的通情和無條件的積極關(guān)心。在良好的治療性醫(yī)患關(guān)系中，患者在直接經(jīng)驗、平等協(xié)作、促進成長的治療方式中實現(xiàn)態(tài)度和行為的轉(zhuǎn)變。這種心理治療方法稱為（）
題型：單項選擇題
屬于行為治療的是（）
題型：單項選擇題
鼓勵患者在實踐中去"驗證"自己的負性認知，改變原有的想法、態(tài)度及思維方式，最終消除不良情緒的治療是（）
題型：單項選擇題
關(guān)于心理咨詢的描述哪項不對（）
題型：單項選擇題
為患者中心治療基本技術(shù)（）
題型：單項選擇題
以潛意識和人格結(jié)構(gòu)論為主要理論基礎(chǔ)的心理治療（）
題型：單項選擇題
這種治療理論認為心理問題產(chǎn)生的根源為（）
題型：單項選擇題
建立在此理論基礎(chǔ)上所創(chuàng)立的心理治療方法稱為（）
題型：單項選擇題
心理咨詢?nèi)藛T具備的素質(zhì)條件不包括（）
題型：單項選擇題
以神經(jīng)質(zhì)、生的本能和疑病素質(zhì)為主要理論基礎(chǔ)，這屬于（）
題型：單項選擇題