每逢不良行為出現(xiàn)時即給予一痛苦刺激，如電刺激、嘔吐等，經(jīng)過一定時間反復訓練，不良行為就和不愉快體驗建立了條件聯(lián)系。
通常用于治療以下哪種障礙（）
A.恐怖癥
B.酒依賴
C.自殺行為
D.焦慮癥
E.癔癥
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某恐懼癥患者采用了以下方法治療其癥狀：
①堅持放松訓練；
②根據(jù)病史和行為分析，設(shè)計恐怖事物等級表；
③在引起焦慮的刺激存在時，患者不得有絲毫回避意向；
④每一項訓練成功后，治療者應給予贊揚和鼓勵。
A.條件反射和學習理論
B.心理動力學理論
C.人本主義理論
D.神經(jīng)質(zhì)理論
E.認知理論
某恐懼癥患者采用了以下方法治療其癥狀：
①堅持放松訓練；
②根據(jù)病史和行為分析，設(shè)計恐怖事物等級表；
③在引起焦慮的刺激存在時，患者不得有絲毫回避意向；
④每一項訓練成功后，治療者應給予贊揚和鼓勵。
A.精神分析療法
B.行為療法
C.生物反饋治療
D.患者中心治療
E.認知療法
認知過程是客觀現(xiàn)實世界與情緒、行為反應的中介，當知覺由于某種原因得不到充分的信息，或由于感覺作出錯誤的評價與解釋時，就會對思維的準確性或范圍產(chǎn)生影響，使思維受到限制或歪曲，從而導致適應不良的情緒和行為。因此，要想改變不良的情緒和行為就必須首先對原來的認識過程，以及這一過程中產(chǎn)生的錯誤的認知觀念加以改變。
屬于這種心理治療理論的基本觀點是（）
A.精神分析心理治療
B.詢者中心治療
C.行為治療
D.認知治療
E.支持治療
每逢不良行為出現(xiàn)時即給予一痛苦刺激，如電刺激、嘔吐等，經(jīng)過一定時間反復訓練，不良行為就和不愉快體驗建立了條件聯(lián)系。
這種治療方法是（）
A.系統(tǒng)脫敏法
B.滿灌療法
C.厭惡療法
D.操作性行為矯正
E.松弛療法
某恐懼癥患者采用了以下方法治療其癥狀：
①堅持放松訓練；
②根據(jù)病史和行為分析，設(shè)計恐怖事物等級表；
③在引起焦慮的刺激存在時，患者不得有絲毫回避意向；
④每一項訓練成功后，治療者應給予贊揚和鼓勵。
A.滿灌療法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.交互抑制法
D.厭惡療法
E.生物反饋治療