A.安慰性語言
B.禮貌性語言
C.規(guī)范性語言
D.迎送性語言
E.教育性語言

A.起立迎接
B.護送患者到床邊
C.介紹醫(yī)院特色
D.介紹自己
E.介紹同室病友

A.稀釋瓶裝藥物及抽取藥液時插入雙針頭
B.溶解藥物時溶媒應(yīng)沿瓶壁緩慢注入瓶底
C.所抽藥液不超過注射器容量3/4
D.抽取藥液后，排氣和排液于空氣中
E.抽出藥液后放入墊有聚乙烯薄膜的無菌盤內(nèi)備用

A.穿長袖低滲透隔離衣
B.戴帽子
C.戴口罩
D.戴護目鏡
E.戴一次性聚氯乙烯手套

A.機械性損傷
B.化學(xué)性損傷
C.物理性損傷
D.生物性損傷
E.心理性損傷

A.醫(yī)生需寫在長期醫(yī)囑單上
B.兩次使用間隔可小于6小時
C.護士每次執(zhí)行后在臨時醫(yī)囑單內(nèi)記錄
D.須用停止醫(yī)囑方可取消
E.停止醫(yī)囑時應(yīng)寫明停止日期

A.熱情鼓勵，幫助患者樹立信心
B.理解忍讓，陪伴保護患者
C.說服教育，使患者理智地面對病情
D.指導(dǎo)用藥，減輕患者痛苦
E.同情照顧，滿足患者的要求

A.否認期
B.憤怒期
C.協(xié)議期
D.憂郁期
E.接受期

A.改善循環(huán)，必要時用熱水袋
B.為患者創(chuàng)造昏暗的環(huán)境
C.保持呼吸道通暢，必要時吸痰
D.選擇合適方式控制疼痛
E.加強皮膚護理，防止發(fā)生壓瘡

A.不可逆的深度昏迷
B.自發(fā)呼吸停止
C.腦干反射消失
D.瞳孔散大而固定
E.腦電波消失