A.缺如
B.沖突
C.減弱
D.強(qiáng)化
E.異常
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A.缺如
B.沖突
C.減弱
D.強(qiáng)化
E.異常
A.角色行為減退
B.角色行為異常
C.角色行為強(qiáng)化
D.角色行為沖突
E.患者角色適應(yīng)
A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強(qiáng)化
E.以上都不對
A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強(qiáng)化
E.以上都不對
A.角色行為沖突
B.角色行為減退
C.角色行為強(qiáng)化
D.角色行為缺如
E.角色行為異常
最新試題
一般問題解決模式包含發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設(shè)、實(shí)踐和檢驗(yàn)假設(shè)的幾個(gè)要素,那么心理治療過程中哪個(gè)階段相當(dāng)于提出假設(shè)()
患者張某,男,46歲,被確診為肺癌,即將進(jìn)行肺部腫瘤切除術(shù)。要進(jìn)行以下哪項(xiàng)心理準(zhǔn)備()。
不影響病人遵醫(yī)行為的因素是()。
某人已被確認(rèn)為某病,而本人否認(rèn)自己有病,此人角色行為的改變屬于()。
適用于慢性疾病醫(yī)療過程的模式是()。
一位頭部大面積燒傷的患者在獲知自己的面容沒法完全恢復(fù)到從前的模樣后,對在場的醫(yī)生護(hù)士進(jìn)行毆打,這屬于患者角色行為的()。
心理咨詢的基本手段不包括()。
可以免除或部分免除健康時(shí)的社會責(zé)任是()
對于一位急性闌尾炎手術(shù)患者,醫(yī)生采取的最合適的醫(yī)患關(guān)系模式是()。
某女青年,八級鉗工,患糖尿病住院接受治療,離開了熟悉的工作環(huán)境和同事,感到孤獨(dú),情緒低落。一天,病區(qū)水管壞了沒人修理,她主動將其修理好,得到了大家的肯定,在以后的幾天,該青年情緒明顯好轉(zhuǎn)。這說明她的哪種需要得到了滿足()。