單項選擇題1961年,民主德國在東、西柏林之間的己方領土上修筑了“反法西斯防衛(wèi)墻”,又稱“柏林墻”。柏林墻由水泥墻、鐵絲網(wǎng)和瞭望塔組成,全長約154千米,將西柏林包圍起來。這()

A.標志著兩極格局形成
B.加快了歐洲一體化發(fā)展進程
C.反映了美蘇冷戰(zhàn)加劇
D.促進了世界多極化趨勢加強


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1.單項選擇題下列哪個史事是其它三個的原因?()

A.德國的分裂
B.馬歇爾計劃的實施
C.北大西洋公約組織成立
D.美國推行“冷戰(zhàn)”政策

2.單項選擇題發(fā)生于1993年,大大加快了歐洲一體化進程的重大歷史事件是()

A.聯(lián)合國的成立
B.歐洲聯(lián)盟的成立
C.薩拉熱窩事件
D.《凡爾賽條約》簽訂

3.單項選擇題“柏林危機”爆發(fā)后,蘇聯(lián)只封鎖了西柏林與外界的水、陸交通,留下空中通道。美英立即采取反封鎖措施,但沒有使用武力。最后,雙方通過談判達成協(xié)議,解除危機。材料體現(xiàn)出冷戰(zhàn)的特點是()

A.美國成為唯一的超級大國
B.發(fā)動戰(zhàn)爭是解決雙方矛盾的唯一途徑
C.廣大發(fā)展中國家成為重要的國際力量
D.兩大集團之間既非戰(zhàn)爭又非和平的對峙與競爭狀態(tài)

4.單項選擇題

圖所示著作中的“計劃”是()

A.援助歐洲所有國家發(fā)展經(jīng)濟
B.是杜魯門主義的大規(guī)模運用
C.促進了社會主義力量的發(fā)展
D.是美國冷戰(zhàn)政策開始的標志

8.單項選擇題

如圖漫畫反映了()

A.德國分裂
B.歐洲聯(lián)合
C.東歐劇變
D.蘇聯(lián)解體

10.單項選擇題20世紀以來,世界政治格局的變動深刻影響著世界各國的發(fā)展。下列關于世界格局的表述,錯誤的一項是()

A.第一次世界大戰(zhàn)后的國際秩序被稱為“凡爾賽—華盛頓體系”
B.杜魯門主義的出臺標志著兩極格局形成
C.蘇聯(lián)解體后,兩極格局不再存在
D.冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界格局出現(xiàn)了多極化趨勢

最新試題

19世紀,恩格斯在觀察英國工人階級的狀況所作的報告中寫到:工資較多的工人,飯桌上每天都有肉;如果掙錢較少,面包和土豆就要吃多一點;在工資最低的工人中,土豆就成了唯一食物。食物供應()

題型:單項選擇題

閱讀“走向近代”結(jié)構(gòu)簡圖(如圖),示意圖中空格為()

題型:單項選擇題

“各種不同形態(tài)的動植物種類不是固定不變的,……是共同的原始起源的自然結(jié)果”。這一觀點源于()

題型:單項選擇題

在美國現(xiàn)代化進程中,移民的作用體現(xiàn)為()。

題型:多項選擇題

他鑒于凱撒被刺的教訓和羅馬人極端憎恨君主制的實際,堅持為他的帝制披上了共和的政治外衣。他不用君主的稱號,而自稱為“元首”,即首席長老和國家第一公民,公元前27年,屋大維在元老院的隆重會議上演出了最后一幕?!霸住钡膶嵸|(zhì)是()

題型:單項選擇題

作為中世紀的縮影,“布里格斯托克羊毛的旅行”表明城市區(qū)佛蘭德斯發(fā)展離不開()

題型:單項選擇題

646年,日本仿效唐朝的典章制度,進行了一系列改革,建立以天皇為核心的封建國家,加強對地方的控制。材料表明“大化改新”重點學習唐朝的()

題型:單項選擇題

某同學在閱讀時整理了如下筆記,他閱讀內(nèi)容的主題是()

題型:單項選擇題

年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索,下列歷史年代軸反映的學習主題是()

題型:單項選擇題

《羅馬民法大全》規(guī)定:“為了保證遺產(chǎn)的真實性,以免發(fā)生欺詐,除了上列這些程序外,朕又以憲令補充規(guī)定,繼承人的姓名須由遺囑人或證人親筆書寫,一切都應依照憲令的明文辦理?!边@體現(xiàn)了羅馬法()

題型:單項選擇題