單項(xiàng)選擇題第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的人是()

A.Hans  Janssen
B.Mathias  Schleiden
C.Leeuwenhoek
D.Theodor  Schan
E.Robert  Hooke


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1.單項(xiàng)選擇題癌癥復(fù)發(fā)的根源是()

A.增殖型細(xì)胞
B.暫不增殖細(xì)胞
C.不增殖型細(xì)胞
D.周期性細(xì)胞
E.以上都不是

2.單項(xiàng)選擇題生長因子對于細(xì)胞周期的調(diào)節(jié)說法錯(cuò)誤的是()

A.可來自細(xì)胞的自分泌或旁分泌
B.通過和受體的結(jié)合實(shí)現(xiàn)對細(xì)胞周期的調(diào)控
C.種類較多,對細(xì)胞周期均起正向調(diào)節(jié)作用
D.sis基因的產(chǎn)物即為生長因子
E.erb-B基因的產(chǎn)物是生長因子的受體

3.單項(xiàng)選擇題編碼CDK1的基因是()

A.sis
B.erb-B
C.cdc2
D.myc
E.src

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于同源染色體,下列說法錯(cuò)誤的是()

A.是指大小、結(jié)構(gòu)相同,攜帶一對等位基因,控制相對性狀的染色體
B.一條來源于父方,一條來源于母方
C.可在第一次減數(shù)分裂粗線期發(fā)生配對
D.配對的同源染色體以聯(lián)會復(fù)合體緊密相連
E.同源染色體在終變期以端化的交叉點(diǎn)連接在一起

5.單項(xiàng)選擇題觀察染色體最理想的時(shí)期是(),添加()可使分裂阻斷在該期

A.后期秋水仙素
B.后期紫杉酚C.中期秋水仙素
D.中期紫杉酚
E.以上都不是

最新試題

已知某信號分子(分泌蛋白)引發(fā)的下游事件可抑制細(xì)胞分裂,我們推測該信號分子的受體可能分布在細(xì)胞膜上。請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證實(shí):(1)該信號分子的受體確實(shí)存在于細(xì)胞膜上;(2)該信號分子是通過與其受體的結(jié)合抑制了細(xì)胞分裂。該實(shí)驗(yàn)應(yīng)特別注意哪些關(guān)鍵環(huán)節(jié)?

題型:問答題

不同生物及同一生物的不同細(xì)胞的細(xì)胞周期時(shí)間是不同的,其中G1期持續(xù)時(shí)間的差異最大。()

題型:判斷題

胚胎發(fā)育早期形成的三個(gè)胚層基本上決定了它們的發(fā)育方向,如中胚層將要發(fā)育成表皮組織。()

題型:判斷題

MPF和SPF是兩種控制細(xì)胞周期的不同促進(jìn)因子,前者由p34cdc2與()組成,后者由p34cdc2與()組成。

題型:填空題

緊密連接是表皮組織細(xì)胞的主要連接方式,參與緊密連接的兩個(gè)重要的蛋白質(zhì)分別是()和()。

題型:填空題

簡述JAK-STAT信號通路的傳遞方式。

題型:問答題

用圖文相結(jié)合的形式,敘述有絲分裂后期使染色體移向兩極的三種馬達(dá)模型。

題型:問答題

如何理解細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡與腫瘤的關(guān)系?

題型:問答題

整聯(lián)蛋白在信號傳遞過程中發(fā)揮什么樣的作用?

題型:問答題

簡述用放射性同位素3H-TdR(氚胸腺嘧啶)標(biāo)記法來測定細(xì)胞周期長短的原理。假如一種體外培養(yǎng)的非同步生長細(xì)胞,它的細(xì)胞周期G1期是6小時(shí),S期是6小時(shí),G2期是5小時(shí),M期是1小時(shí),如果用3H-TdR標(biāo)記細(xì)胞15分鐘后,立即洗去3H-TdR,然后放置在新鮮培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)。請問:(1)用3H-TdR標(biāo)記15分鐘后,這時(shí)被標(biāo)記的細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的百分比是多少?(2)用3H-TdR標(biāo)記15分鐘后,洗凈后放置在新鮮培養(yǎng)基中培養(yǎng)18小時(shí),這時(shí)被標(biāo)記的M期細(xì)胞又占多少比例?

題型:問答題