A.孤獨(dú)兒童行為檢查量表
B.H.R.B-RC測驗(yàn)
C.韋氏記憶量表
D.韋氏智力量表
E.漢密爾頓抑郁量表
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B.H.R.B-RC測驗(yàn)
C.韋氏記憶量表
D.韋氏智力量表
E.漢密爾頓抑郁量表
A.基本能完成
B.需要部分幫助
C.需要很大幫助
D.完全需要幫助
E.不需要幫助
A.肌力訓(xùn)練
B.閱讀訓(xùn)練
C.平衡訓(xùn)練
D.穿衣訓(xùn)練
E.暗語提示訓(xùn)練
A.遲緩性構(gòu)音障礙
B.運(yùn)動(dòng)失調(diào)型構(gòu)音障礙
C.運(yùn)動(dòng)過少型構(gòu)音障礙
D.運(yùn)動(dòng)過多型構(gòu)音障礙
E.痙攣型構(gòu)音障礙
A.二等分檢查
B.物品失認(rèn)檢查
C.實(shí)體覺檢查
D.韋氏記憶量表
E.左右失認(rèn)檢查
最新試題
瘀血型腰腿痛,最適合的穴位組合是()
大小便失禁常用的穴位()
踝關(guān)節(jié)背伸時(shí)正?;顒?dòng)度是()
肌力為1~2級(jí)時(shí)采用的方法()
上肢肌力正常,平衡能力差的截癱患者選用()
應(yīng)用Berg平衡量表進(jìn)行平衡功能評(píng)定屬于()
記憶力訓(xùn)練方法()
患者能自己完成進(jìn)食,但要陪護(hù)人把水準(zhǔn)備好,把食物放在患者能拿到的地方,該患者用Barthel指數(shù)評(píng)估,進(jìn)餐項(xiàng)評(píng)分為多少分()
同時(shí)不能排除另外一種認(rèn)知障礙,需進(jìn)行哪種檢查()
髖關(guān)節(jié)內(nèi)旋時(shí)正?;顒?dòng)度是()