填空題組織培養(yǎng)研究表明:當培養(yǎng)基中CTK/IAA比值高時,誘導(dǎo)()分化;比值低時,誘導(dǎo)()分化。
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根據(jù)下圖所示,闡述ETH的生物合成途徑及其調(diào)控因素。粗黑箭頭表示誘導(dǎo)因子;空白箭頭表示抑制因子;ACC.1-氨基環(huán)丙烷-1-羧酸;Ade.腺嘌呤;Ado.腺苷;AVG.氨基乙氧基乙烯基甘氨酸;AOA.氨氧乙酸;SAM.S-腺苷蛋氨酸;MACC.丙二?;鵄CC;Met.蛋氨酸;MTA.5′-甲硫基腺苷;MTR.5-甲硫核糖。
題型:問答題
與陽光下的綠豆芽相比,在黑暗環(huán)境中生長的綠豆芽的莖一般會()。
題型:單項選擇題
生長素極性運輸?shù)臋C理是怎樣的?
題型:問答題
GA在植物體內(nèi)的運輸沒有極性,可以()運輸。根尖合成的GA通過()部向上運輸,而葉原基產(chǎn)生的GA則是通過()部向下運輸,其運輸速度與()產(chǎn)物的運輸速度相同。
題型:填空題
脫落酸、赤霉素和類胡蘿卜素都是由()單位構(gòu)成的。
題型:單項選擇題
高等植物的ABA是怎樣合成的?
題型:問答題
如何用證明實驗證明生長素極性運輸?
題型:問答題
要想是花盆里的綠豆芽生長得更好,我們不應(yīng)該做的是()。
題型:單項選擇題
植物體內(nèi)自由生長素水平是通過什么途徑來調(diào)節(jié)?
題型:問答題
在下列植物激素中,()的作用是促進果實成熟、促進葉和花脫落及衰老。
題型:單項選擇題