要特別注意控制表面效度的編制方法是（）。

包括3個不同的年齡組，且成人式（15歲以上）、兒童式（9～14歲）和幼兒式（5～8歲）的測驗是（）。

一般說來，高年級比低年級學生學業(yè)水平高，且測驗分數(shù)得分隨學生年級升高而升高，這主要是依據(jù)（）。

上述哪項因素的存在會使得本來心理特點相同的被試獲得不同成績（）。

在上述選項中，主要是由于提供了足夠的演示和練習而使測驗成績提高的是指（）。

可在意識清晰狀態(tài)下產生，包括假性幻覺、強制性思維、被控制感以及系統(tǒng)性的被害妄想、影響妄想等相互聯(lián)系的癥狀，且可伴有假性幻覺性回憶，即被患者早已忘卻的往事突然以假性幻視的方式出現(xiàn)。那么，該癥狀最可能是（）。

交替治療設計和同時治療設計屬于（）。

常常因極小事件而引起較強烈的情感反應，但需時間較短，常見于疲勞狀態(tài)和人格障礙等患者中的癥狀是（）。

在健康評估時常用的心理衛(wèi)生綜合評定量表是（）。

根據(jù)直覺經驗，主觀的將各種因素組合得出結論或預測的方法是（）。