A.概率
B.樣本
C.個體
D.總體
E.參數(shù)
你可能感興趣的試題
A.任意想象的研究對象的全體
B.根據(jù)研究目的確定的同質(zhì)的研究對象全體
C.根據(jù)時間劃分的研究對象的全體
D.根據(jù)人群劃分的研究對象的全體
E.根據(jù)地區(qū)劃分的研究對象的全體
A.隨意從總體中抽取出的部分個體
B.依照研究者要求從總體中抽取出有意義的部分個體
C.按照隨機原則抽取總體中有代表性的部分個體
D.依照研究者要求從總體中抽取的部分個體
E.按分布的順序抽取部分個體
A.確定觀察單位
B.確定觀察指標的數(shù)量
C.研究觀察指標的性質(zhì)
D.規(guī)定資料的類型
E.計算分析并作出結(jié)論
A.統(tǒng)計報表
B.報告卡
C.日常工作記錄
D.專題調(diào)查或?qū)嶒?br />
E.匯總后的數(shù)據(jù)資料
A.數(shù)值變量資料
B.無序分類資料
C.有序分類資料
D.等級分類資料
E.圓形分類資料
最新試題
χ2檢驗的用途有()
若評價此110名大學生的身高與當?shù)?8歲其他人群身高有無差別需進行()
為縮小抽樣誤差,使樣本指標更好地反映總體,應(yīng)注意()
以統(tǒng)計圖表示各科室住院患者的構(gòu)成情況,可選用()
以統(tǒng)計圖表示連續(xù)性變量,可選用()
繪制統(tǒng)計圖的基本要求是()
標準化時應(yīng)注意()
關(guān)于樣本均數(shù)與總體均數(shù)比較的t值(絕對值),下列敘述正確的是()
衛(wèi)生統(tǒng)計學主要用于()
多元線性回歸分析中,可用于評價模型擬合效果的指標有()