A.醫(yī)務(wù)工作者
B.社區(qū)全科醫(yī)生
C.機(jī)關(guān)公務(wù)員
D.事業(yè)單位職員
E.衛(wèi)生局決策者
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會(huì)學(xué)
B.社會(huì)心理學(xué)
C.社會(huì)科學(xué)
D.社會(huì)醫(yī)學(xué)
E.健康社會(huì)學(xué)
A.意識(shí)增強(qiáng)
B.態(tài)度轉(zhuǎn)變
C.技能提高
D.行為改變
E.知識(shí)增加
A.生物行為
B.社會(huì)行為
C.自發(fā)行為
D.自主行為
E.主動(dòng)行為
A.順應(yīng)反應(yīng)
B.應(yīng)激反應(yīng)
C.習(xí)慣反應(yīng)
D.能動(dòng)反應(yīng)
E.適應(yīng)反應(yīng)
A.計(jì)劃
B.規(guī)劃
C.設(shè)計(jì)
D.分析
E.診斷
最新試題
過(guò)去6個(gè)月內(nèi)已經(jīng)作出了行為改變,在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中行為變化的階段為()
在未來(lái)6個(gè)月已經(jīng)意識(shí)到改變行為的益處和改變行為的代價(jià),但沒(méi)有任何行動(dòng)跡象,行為變化的階段應(yīng)是()
能促進(jìn)個(gè)人和群體保健技能提高的健康促進(jìn)領(lǐng)域(策略)是()
健康心理學(xué)主要解決的心理問(wèn)題是人類()
心理咨詢師在會(huì)談時(shí)經(jīng)常耐心地、傾聽(tīng)病人對(duì)病情的敘述,容忍和接納各種觀念和習(xí)慣,這種技巧稱為()
塞里把應(yīng)激看作是機(jī)體對(duì)有害環(huán)境的一種()
用于人格測(cè)評(píng)的工具是()
A型行為具有兩個(gè)核心成分,其中包括“過(guò)分的競(jìng)爭(zhēng)性和敵意”和()
高血壓病健康教育干預(yù)最有效的目標(biāo)行為是()
社會(huì)認(rèn)知理論中的觀察學(xué)習(xí)概念是()