中國近現(xiàn)代職業(yè)教育的先驅黃炎培，一生服務和倡導（）的理念和精神。

教師必須嚴于律己，清楚地認識到道德規(guī)范既用于學生，更需要用于自身的言行舉止，把（）牢牢地銘記于心。

大國工匠可以說是工匠精神的價值縮影，是民族精神的縮影，是（）的職業(yè)體現(xiàn)。

（）是一個由內(nèi)而外從認識到理解，從理解到實踐，從實踐到反思，再從反思到升華的思想發(fā)展過程。

提高（），有利于廣大教師建立職業(yè)自豪感，堅定職業(yè)信念，積極主動地做好教書育人的工作。

青年教師只有樹立崇高的（），才能堅定理想信念、忠誠教育事業(yè)。

教師的言行舉止在學生心中起到（）的作用。

教師工作的出發(fā)點和歸宿是（）。

高質(zhì)量的（）關乎國計民生。

堅持價值引領，促進教師帶頭培育和踐行（）。