A.有志者，事竟成
B.只要功夫深，鐵件磨成針
C.要么頑強(qiáng)抵抗，要么屈膝投降
D.沒(méi)有天，哪有地
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.31
B.32
C.33
D.34
A.初稅畝
B.兩稅法
C.一條鞭法
D.攤丁入畝
A.地球自轉(zhuǎn)
B.地球公轉(zhuǎn)
C.太陽(yáng)耀斑
D.太陽(yáng)黑子
A.張老師應(yīng)該戒煙，教師應(yīng)以身作則
B.張老師沒(méi)必要戒煙，只要不在學(xué)生面前抽煙即可
C.張老師沒(méi)必要戒煙，教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生即可
D.張老師應(yīng)該戒煙，教師應(yīng)與學(xué)生教學(xué)相長(zhǎng)
A.王老師應(yīng)該制止小李的行為
B.王老師沒(méi)有做到愛(ài)崗敬業(yè)
C.王老師沒(méi)有做到認(rèn)真負(fù)責(zé)
D.王老師的做法符合師德要求
小學(xué)三年級(jí)的小輝上課經(jīng)常睡覺(jué)，導(dǎo)致成績(jī)一直處于中下游。一天，劉老師又看見(jiàn)小輝在課堂上睡覺(jué)，就用諷刺的口吻當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)：“學(xué)然后知困，你又進(jìn)步了！”引來(lái)學(xué)生的哄然大笑。劉老師的做法不符合教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。
A.愛(ài)崗敬業(yè)
B.關(guān)愛(ài)學(xué)生
C.為人師表
D.終身學(xué)習(xí)
A.關(guān)愛(ài)學(xué)生
B.教書(shū)育人
C.為人師表
D.廉潔從教
A.正確，有利于鍛煉魏某的生活能力
B.不正確，應(yīng)讓魏某寫完作業(yè)再去
C.不正確，魏某依法不能購(gòu)得煙酒
D.無(wú)所謂，讓孩子幫忙理所當(dāng)然
A.違法，損害學(xué)生休息權(quán)
B.違法，影響正常教育教學(xué)活動(dòng)
C.不違法，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展
D.不違法，引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐
A.全國(guó)人民代表大會(huì)
B.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)
C.國(guó)務(wù)院
D.國(guó)家主席
最新試題
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
很多國(guó)家都倡導(dǎo)教育先行，意味著教育越來(lái)越不受社會(huì)因素制約。
面對(duì)抉擇時(shí)，善于明辨事非，抓住有利時(shí)機(jī)，迅速采取有效措施，這體現(xiàn)意志品質(zhì)的（）。
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，下列說(shuō)法正確的是（）。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體，但卻是自我發(fā)展的主體。
從動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化？
把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù)，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)按任務(wù)循序通過(guò)，過(guò)程中教師給予必要的指導(dǎo)，這種教學(xué)方法主要是（）。
簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)活動(dòng)的組成程序。
下列做法中，利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問(wèn)題行為進(jìn)行管理的是（）。
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。