結(jié)合《燈》這篇文章內(nèi)容，寫出你對“要做燈塔發(fā)出的光，不要做蛤蟆魚身上的光!”這句話的理解，并聯(lián)系自己的生活體驗，談談你對此的感悟。

翻譯句子。 （1）是吾劍之所從墜。 （2）求劍若此，不亦惑乎！

聯(lián)系《燈》上下文，簡要賞析“來到江邊，天已經(jīng)完全暗下來，江和天似乎連接到一塊兒了，只能聽到江水不安分的波濤聲?！边@句話。

翻譯文言句子。 （1）數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。   （2）蛇固無足，子安能為之足？

解釋字義。 （1）其劍自舟中墜于水    于（2）從其所契者入水求之   之 （3）舟已行矣，而劍不行   而

第⑤段“通過預防接種，全球已經(jīng)成功消滅了天花；大多數(shù)國家和地區(qū)已經(jīng)阻斷了脊髓灰質(zhì)炎（小兒麻痹）野病毒傳播；球因白喉、百日咳、破傷風和麻疹導致的發(fā)病、致殘與死亡也顯著下降?！边@句話運用了哪種說明方法？有什么作用？

翻譯下列句子。 （1）螳螂方欲食蟬，而不知黃雀在后，舉其頸，欲啄而食之也。   （2）童子方欲彈黃雀，不知前有深坑，后有掘株也。

下列這段文字如果要放在《疫苗》中，你認為放在哪段中比較合適？請說說理由。 近年來，我國推廣新生兒乙肝疫苗接種后，小于五歲兒童乙肝病毒表面抗原攜帶率從1992年的9.67%降至2014年的0.32%因接種疫苗減少乙肝病毒慢性感染者3000多萬人。

你從這個故事中獲得了哪些啟示？

這個故事諷刺了哪一類人？它告訴了人們一個什么道理？