最新試題

簡述近地層氣溫的垂直分布。

題型:問答題

下圖中,R代表(),P代表以亂流熱交換方式進入空氣的(),B代表以()方式進入下層土壤的熱通量,LE代表用于()的熱量。

題型:填空題

求某站某年某月16—25日期間10℃以上的活動積溫和有效積溫。

題型:問答題

溫度對作物和變溫動物生長發(fā)育的影響,包括()和()兩個方面,積溫就是衡量這兩個方面的綜合效應的一種農(nóng)業(yè)氣象指標。

題型:填空題

在土壤解凍過程中,隨著早春溫度的波動,致使土壤時化時凍,凍融交替,極易將淺根作物的根拉斷。這種現(xiàn)象稱之為()現(xiàn)象。

題型:填空題

春季隨著土溫的升高,土壤逐漸解凍,解凍時,是()和()兩個方向同時進行的。但在多雪的冬季,土壤凍結(jié)不很深,解凍常是靠土壤深層上傳的熱量,()進行的。

題型:填空題

在春末夏初氣溫回升后,若有北方冷空氣南下,會使氣溫大幅度下降,即“()”;在秋末冬初,若有南方暖空氣北上,則會出現(xiàn)氣溫突升的現(xiàn)象,即“()”。

題型:填空題

氣溫日變幅隨緯度的增高而變小,年變幅則隨緯度的增高而增大。

題型:判斷題

生物的生命活動都在一定的溫度范圍內(nèi)進行,不論是一般的生命活動還是生長、發(fā)育,都有三個溫度基本點,即維持生長發(fā)育的()、()和(),這三者合稱為三基點溫度。

題型:填空題

三基點溫度中,常有這樣的現(xiàn)象,即最適溫度接近()溫度,而遠離()溫度。但在農(nóng)業(yè)氣象災害中,()危害也比()危害多。

題型:填空題