單項選擇題現(xiàn)代歐美教育思潮中改造主義教育的代表人物是()
A.皮亞杰
B.布拉梅爾德
C.巴格萊
D.赫欽斯
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2.多項選擇題20世紀80年代至90年代末,美國教育改革側重提高教育質量,主要表現(xiàn)在下列哪些法案中()
A.《國家在危急中:教育改革勢在必行》
B.《美國2000:教育戰(zhàn)略》
C.《1988年教育改革法》
D.《哈比改革》
3.單項選擇題蘇聯(lián)建國初期最早建立的新型學校名為()
A.綜合學校
B.公立學校
C.基礎學校
D.統(tǒng)一勞動學校
4.單項選擇題被稱為是歐洲“新教育之父”的教育家是()
A.雷迪
B.利茨
C.德摩林
D.德可樂利
5.多項選擇題贊科夫在發(fā)展性教學理論中提出了五大發(fā)展性教學原則,除了以高難度進行教學的原則、以高速度進行教學的原則之外,還包括()
A.遵循學生年齡特征和心理特征的原則
B.使所有學生都得到發(fā)展的原則
C.使學生理解學習過程的原則
D.理論知識起主導作用的原則
6.多項選擇題在20世紀20年代的教育改革中,蘇聯(lián)推出了“綜合教學大綱”,按照三個方面的綜合形式排列學習內(nèi)容。這三個方面是()
A.自然
B.勞動
C.社會
D.興趣
7.單項選擇題1918年,在全俄教育工作者第一次代表大會上發(fā)生了“蘇聯(lián)第一次教育大辯論”,爭論的焦點是()
A.徹底廢除舊的教育制度
B.教師在教育中的地位和作用
C.蘇維埃教育的性質問題
D.勞動在學校中的地位
8.單項選擇題蘇聯(lián)建國初期第一任教育人民委員是()
A.列寧
B.克魯普斯卡婭
C.盧那察爾斯基
D.馬卡連柯
9.單項選擇題日本第二次教育改革指的是()
A.20世紀80年代的教育改革
B.戰(zhàn)后1947年至1950年清除軍國主義的教育改革
C.明治維新年時期的教育改革
D.大化革新時期的教育改革
最新試題
1931年蘇聯(lián)通過的《關于小學和中學的決定》成為國民教育的綱領性文件,其直接指向之前的改革弊端,即()
題型:單項選擇題
1976年,在聯(lián)邦德國,一名即將畢業(yè)的師范院校學生不可能做到的是()
題型:單項選擇題
沒有對美國20世紀60年代課程改革產(chǎn)生影響的思潮是()
題型:單項選擇題
蘇聯(lián)在20世紀50年代再次開啟重視勞動教育的新一輪教育改革,這次改革的最根本的特點是()
題型:單項選擇題
20世紀50年代后,美國教育質量逐步得到加強,下列描述正確的一項是()
題型:單項選擇題
下列關于蘇霍姆林斯基的思想,論述錯誤的是()
題型:單項選擇題
贊科夫的“促進一般發(fā)展”的教學理念直接有助于促進蘇聯(lián)()
題型:單項選擇題
下列關于杜威的教育目的論,描述正確的一項是()
題型:單項選擇題
20世紀20年代蘇聯(lián)“綜合教學大綱”的突出特點是()
題型:單項選擇題
下列沒有體現(xiàn)出20世紀下半葉美國促進教育民主化發(fā)展的措施的是()
題型:單項選擇題