單項選擇題羅馬高等教育的形式是（）
A.文法學校
B.職官學校
C.文士學校
D.修辭學校
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1.單項選擇題古印度的“古儒”博學多聞，都屬于（）
A.剎帝利種姓
B.婆羅門種姓
C.吠含種姓
D.首陀羅種姓
2.單項選擇題為了發(fā)展學生個性、擴大學生的知識面，蔡元培在北京大學實行了（）
A.輔修制
B.必修制
C.自修制
D.選修制
3.單項選擇題中國教育部1913年公布的《高等師范學校規(guī)程》，將高等師范學校分為預科、本科和（）
A.研究科
B.科學科
C.實驗科
D.實業(yè)科
4.單項選擇題萬木草堂的總教授和總監(jiān)督是（）
A.丁韙良
B.嚴復
C.康有為
D.梁啟超
5.單項選擇題一般認為我國職業(yè)技術(shù)教有的開端是創(chuàng)辦（）
A.外國語學堂
B.實業(yè)學堂
C.軍事學堂
D.維新學堂
6.單項選擇題明代府州縣學的管理體制為提學官領導下的（）
A.分工負責制
B.民主協(xié)商制
C.集體領導制
D.主官負責制
7.單項選擇題宋代教育的最高行政管理機構(gòu)是（）
A.太學
B.國子監(jiān)
C.尚書省
D.禮部
8.單項選擇題在唐代，科舉及第后，即具備了做官的資格。但若要仕進，還得通過吏部復試，即（）
A.部試
B.吏試
C.關試
D.官試
9.單項選擇題宋明帝時詔立總明觀，置祭酒，設置五科：道、文、史、陰陽和（）
A.佛
B.儒
C.玄
D.律
10.單項選擇題漢初規(guī)定每年舉行一次面向全體學生的課試，考課的形式是（）
A.射策
B.雜文
C.貼經(jīng)
D.墨義
最新試題
秦朝施行（），“三老”作為地方基層組織的學官，根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行（）的任務，對一般人民進行（）的思想教化。
題型：填空題
（），為學校及讀書人提供了標準、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。（），是我國教育史上的一大創(chuàng)舉，是封建國家重視教育、獨尊儒術(shù)，加強對教育進行宏觀管理的手段之一。
題型：填空題
漢代有些大師名望很大，能親自前往門下直接受教的是（）。
題型：填空題
北齊（）促使教育管理真正走向獨立。
題型：填空題
清初講學三大儒：北有（），講學于（）；南有（），在（）講學；西有（），主講于（），自由講學之風被大力提倡。
題型：填空題
西晉時期實行太子學與國子學并行的（）。
題型：填空題
1922年“新學制”，或稱（）。
題型：填空題
墨家私學代表（）的利益與立場，以（）為主要內(nèi)容，其教學、管理制度在先秦私學中也是獨辟新徑。
題型：填空題
民國初期甲種實業(yè)學校招收（），乙種實業(yè)學校招收（）。
題型：填空題
（）又稱九品官人法，是曹操推行唯才是舉的人才政策。
題型：填空題