風(fēng)格派又稱（）或者要素派，1917年，風(fēng)格派的主要發(fā)起者和組織者是提奧·凡·杜斯堡創(chuàng)辦《風(fēng)格》。

“中國動畫片之父”是（）。

20世紀(jì)80年代以來的德國設(shè)計(jì)德國設(shè)計(jì)的主流具有（）、（）、（）、（）的特征。

1956年上海美術(shù)電影制片廠出品的（）開創(chuàng)了中國“民族風(fēng)格”動畫片的先河。

新藝術(shù)運(yùn)動期間，英國的成就主要體現(xiàn)在以（）為代表的（）和（）為代表的（）設(shè)計(jì)上，比亞茲萊的平面設(shè)計(jì)具有開創(chuàng)性的發(fā)展，麥金托什能突破自然主義方式，采用較為理性的幾何形態(tài)，特別是采用直線來達(dá)到新形式。

奧地利的“新藝術(shù)”運(yùn)動的設(shè)計(jì)特點(diǎn)是造型簡潔明確，注重簡單的幾何外型、直線與自然主義形態(tài)的融合，領(lǐng)袖人物有（）等。

新中國成立以前我國設(shè)計(jì)藝術(shù)呈現(xiàn)（）、（）、（）三種特征并存的面貌。

穆特修斯和維爾德都主張產(chǎn)品的（）。

（）是（）年由德國設(shè)計(jì)師（）領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)立的一所設(shè)計(jì)學(xué)院，在著名設(shè)計(jì)師米斯、莫霍利-納吉、布魯爾等師生的共同努力下，建立了現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育體系，產(chǎn)生了先進(jìn)的設(shè)計(jì)理論和優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品，他們強(qiáng)調(diào)藝術(shù)與技術(shù)的新統(tǒng)一，形成冷漠的、幾何形態(tài)的、理性主義的設(shè)計(jì)風(fēng)格?！岸?zhàn)”后，包豪斯師生流布到世界各地，促成了現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)及其教育體系在全世界的形成，在現(xiàn)代設(shè)計(jì)史上具有里程碑的意義。

1907年，德國建立了（），主要創(chuàng)建者有（）、（）和（）。