A.自主與害羞和懷疑的沖突
B.基本信任和不信任的心理沖突
C.主動對內(nèi)疚的沖突
D.勤奮對自卑的沖突
你可能感興趣的試題
A.引導(dǎo)幼兒注意觀察生活物品的圖形特征,鼓勵(lì)他們按形狀整理物品
B.滑滑梯時(shí),按“先來先玩”的原則,有序的排隊(duì)玩
C.支持幼兒自發(fā)的觀察活動,對其發(fā)現(xiàn)表示贊賞
D.玩風(fēng)車時(shí),鼓勵(lì)幼兒猜測風(fēng)車轉(zhuǎn)動方向及速度快慢的原因和條件
A.讓孩子掌握豐富的詞
B.讓幼兒學(xué)會完整表達(dá)
C.讓孩子多背誦
D.讓孩子學(xué)會與人交流
A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
A.優(yōu)勢法則
B.鑲嵌式活動
C.終末激發(fā)
D.始動調(diào)節(jié)
A.老師喂他,哄她多吃
B.不用管,愛吃不吃
C.警告她不吃完不許離開
D.少盛多添,及時(shí)鼓勵(lì)
最新試題
國歌是代表國家的歌曲,以鼓舞愛國主義精神行為主題,往往能反映一個(gè)國家的歷史。下面與法國國歌《馬賽曲》誕生相關(guān)的是()。
理學(xué),也叫道學(xué),是宋明儒家哲學(xué)思想,影響深遠(yuǎn)。很多思想家為理學(xué)的形成和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。下列理學(xué)家中,人稱“濂溪先生”的是()。
奶奶將小魚的被子送去幼兒園,走到寢室時(shí),老師剛好帶孩子們?nèi)プ霾倭耍棠贪l(fā)現(xiàn)小魚的床位在一個(gè)角落里,便將小魚的床位換到了寢室中間,老師應(yīng)該()。
小班的保育員徐老師正在照顧兩個(gè)不肯吃飯的孩子,這時(shí)京京端著空碗還想吃飯,徐老師轉(zhuǎn)頭對正在使用電腦的陳老師說,幫京京舀一點(diǎn)飯,陳老師回應(yīng)這是你的工作,我有我的事情要做,陳老師的做法違背了教師職業(yè)道德要求是()。
某報(bào)社為搶獨(dú)家新聞,報(bào)道了一名未成年犯罪嫌疑人的姓名,住址和犯罪過程,并且配發(fā)了照片,該報(bào)社的做法()。
三歲的明明因不聽話被母親置于鬧市不管,好心人發(fā)現(xiàn)后,報(bào)告有關(guān)機(jī)關(guān),該機(jī)關(guān)應(yīng)對明明的母親()。
根據(jù)《中華人民共和國憲法》下列不屬于全國人民代表大會常務(wù)委員會職權(quán)的是()。
某家幼兒園組織商業(yè)演出。該幼兒園的做法()。
星星眨巴眼睛,讓人產(chǎn)生無限聯(lián)想。繁星閃爍這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因()。
小刺猬,去理發(fā),嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,理完發(fā),瞧瞧他,不是小刺猬,是個(gè)小娃娃。這首兒歌的作者是()。