A.身體形態(tài)
B.遺傳基因
C.身體素質(zhì)
D.心理品質(zhì)
E.智力水平
F.技術(shù)水平
G.生理機能
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A.比賽任務(wù)的完成情況,是否達到預定目標
B.比賽方案是否符合實際,貫徹執(zhí)行情況如何
C.教練員提出的要求和臨場指揮是否得當
D.陣容配備合戰(zhàn)術(shù)打法的效果
E.運動員比賽作風、心理狀態(tài)、技戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮情況
F.思想工作、后勤保障、替補隊員、醫(yī)務(wù)監(jiān)督
G.提出隊員在比賽作風和思想上出現(xiàn)的問題
A.為發(fā)揮特長或彌補弱點
B.為培養(yǎng)后備力量鍛煉新人
C.場上主力隊員需要稍作休息
D.為主動改變打法重新調(diào)配力量
E.場上隊員出現(xiàn)傷病
A.場上隊員思想混亂過渡緊張
B.士氣低落或意見出現(xiàn)分歧
C.對方連續(xù)得分比賽節(jié)奏對本方不利
D.技戰(zhàn)術(shù)不能正常發(fā)揮失誤較多
E.本方連續(xù)得分
F.需要改變戰(zhàn)術(shù)打法不知新任務(wù)
G.對方戰(zhàn)術(shù)打法有較大變化,需提出新對策
H.運動員體力不好,需要稍作休息
A.儀表端莊
B.沉著
C.冷靜
D.情緒激動
E.臨危不亂
F.言行得當
A.做好賽前的準備活動
B.合理的運用暫停
C.局間交換場地時的指導
D.決勝局前的指導
E.合理運用換人
F.信號聯(lián)系
G.與裁判員之間的合理交涉
最新試題
墊球的力量只來自于手臂。
為了提高背傳球的隱蔽性,背傳球時身體盡量后仰。
每局排球比賽中,自由防守隊員替換場上后排隊員的限制次數(shù)是()。
“三人接發(fā)球及其進攻陣形”站位中,二傳在前排時,有()站位。
第一裁判員的賽前工作包括()。
首輪輪轉(zhuǎn)之后,應(yīng)由站在二號位的隊友去發(fā)球。
在單手的球感練習中,球越高越好。
傳球擊球點過低不會破壞傳球的手型。
自由人在前排時只能采用墊球方式擊球。
7個參賽隊進行單循環(huán)制比賽時,需要打()場比賽。