A.二胡一吉他
B.黃鸝一喜鵲
C.射擊一游泳
D.雪碧一飲料
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A.仙鶴一長壽
B.梅花鹿一高官厚祿
C.獬豸一忠誠
D.貔貅一招財(cái)進(jìn)寶
A.光的直線傳播
B.光的反射
C.光的折射
D.光的色散
A.尊重學(xué)生人格
B.平等公正對待學(xué)生
C.對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)
D.做學(xué)生良師益友
A.李老師的做法不合適，沒有做到尊重家長
B.李老師的做法合適，有利于讓家長更加關(guān)心學(xué)生的成績
C.李老師的做法不合適，沒有做到教書育人
D.李老師的做法合適，有利于促進(jìn)家校合作
A.于老師沒有做到關(guān)愛學(xué)生
B.于老師沒有維護(hù)學(xué)生尊嚴(yán)
C.于老師沒有關(guān)心學(xué)生健康
D.于老師沒有尊重學(xué)生的人格
A.愛崗敬業(yè)
B.關(guān)愛學(xué)生
C.愛國守法
D.終身學(xué)習(xí)
A.陳某本人
B.體育老師
C.陳某監(jiān)護(hù)人
D.學(xué)校
A.合理，體現(xiàn)了因材施教原則
B.合理，體現(xiàn)了獎(jiǎng)懲結(jié)合原則
C.不合理，教師不得歧視有不良行為的未成年人
D.不合理，教師應(yīng)該照顧他的視力狀況
A.所在學(xué)校
B.當(dāng)?shù)厥薪逃?br/>C.所在市人民政府
D.所在省人民政府
A.正確，有利于因材施教
B.正確，有利于開展“一對一”教育，培養(yǎng)拔尖生
C.錯(cuò)誤，其父母未按法律規(guī)定保障子女入學(xué)接受義務(wù)教育
D.錯(cuò)誤，應(yīng)由專業(yè)人員評估小玲是否適合學(xué)校教育，并由專業(yè)人員為其進(jìn)行家教
最新試題
請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。
你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升，其核心要求是實(shí)現(xiàn)（）。
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。
生活中遇到的很多問題，比如“兒童吃什么益智，喝什么健康“等，看似簡單卻不容易解答，因?yàn)檫@類問題屬于（）。
簡述小學(xué)班級活動(dòng)的組成程序。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體，但卻是自我發(fā)展的主體。
根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求，你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方？
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步，老師就獎(jiǎng)勵(lì)一張“點(diǎn)贊卡”。這種強(qiáng)化屬于（）。
很多國家都倡導(dǎo)教育先行，意味著教育越來越不受社會(huì)因素制約。