多項選擇題創(chuàng)造性人才發(fā)展過程中的內(nèi)因包括()。
A.創(chuàng)造性思維
B.創(chuàng)造性環(huán)境
C.創(chuàng)造性人格
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2.單項選擇題智力的實質(zhì)是一種適應(yīng),這個觀點是以下哪位心理學家提出的()
A.弗洛伊德
B.斯滕伯格
C.馬勒
D.皮亞杰
3.判斷題人人都有創(chuàng)造性。
4.多項選擇題直覺思維具有以下哪些特點()
A.來得快、直接
B.無整體推論過程
C.或然性
D.堅信感
5.單項選擇題創(chuàng)造性思維就是發(fā)散性思維,這個觀點是以下哪位心理學家的?()
A.吉爾福特
B.林崇德
C.斯騰伯格
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大學生在大學生活開始的時候,確立新的學習目標很重要,有了目標,就有了學習動力,同時要加強自我.行為控制,防止沉寂網(wǎng)絡(luò)而不能自拔。
題型:判斷題
進入大學,面對新環(huán)境、新學習、新生活、新人際、新情感、新體驗,各種不適應(yīng)是不正常的。
題型:判斷題
測謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實記錄測試人當時的內(nèi)心變化。
題型:判斷題
與人交流的時候看著對方的眼睛是對話的最基本禮儀。
題型:判斷題
少年期自我意識的發(fā)展有了質(zhì)的變化,獨立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展,并能夠深入到自己的內(nèi)心世界,意識到自己的個性品質(zhì)。
題型:判斷題
現(xiàn)實自我占優(yōu)勢的個體,往往表現(xiàn)出較強的虛榮心和自我陶醉感,特別在乎他人對自己的評價,期望事事處處得到他人的贊賞。
題型:判斷題
生涯規(guī)劃有助于大學生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢的事情上面,這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。
題型:判斷題
當今大學生最感困惑和不適的問題不是學習,而是人際交往。
題型:判斷題
父母吵架,甚至家暴,這些原生家庭的問題并不是個體的錯,而是家庭的錯,因此不能也無法改變個體的現(xiàn)狀。
題型:判斷題
患社交恐懼癥的人一般性格比較內(nèi)向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴性強、不善言辭,在與人交往中一般處于被動地位。
題型:判斷題