單項(xiàng)選擇題將人體實(shí)驗(yàn)分為臨床性與非臨床性研究并提出不同道德原則的醫(yī)德文獻(xiàn)是()

A.“東京宣言”
B.“悉尼宣言”
C.“紐倫堡法典”
D.“赫爾新基宣言”


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2.單項(xiàng)選擇題指導(dǎo)合作型的護(hù)患關(guān)系模式的特點(diǎn)是()

A.“能為病人做什么”
B.“告訴病人做什么”
C.“告訴病人自己做什么”
D.“幫助病人做什么”

3.單項(xiàng)選擇題護(hù)患關(guān)系是一種()

A.公共關(guān)系
B.人際關(guān)系
C.合同關(guān)系
D.社交關(guān)系

4.單項(xiàng)選擇題為了切實(shí)做到尊重病人自主性或決定。醫(yī)生向病人提供信息時(shí)要避免()

A.理解
B.誘導(dǎo)
C.適量
D.適度
E.開(kāi)導(dǎo)

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于正確處理醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系道德原則的表述有誤的是()

A.共同維護(hù)病人利益和社會(huì)公益
B.彼此平等,互相尊重
C.彼此獨(dú)立,互不干涉
D.彼此信任、互相協(xié)作和監(jiān)督
E.互相學(xué)習(xí)、共同提高和發(fā)揮優(yōu)勢(shì)

最新試題

在這個(gè)患者的治療中,哪一點(diǎn)最能體現(xiàn)醫(yī)師的美德()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一護(hù)士遵照醫(yī)囑給某病人服藥,待病人服藥后該護(hù)士才想起給患者服錯(cuò)了藥,就漫不經(jīng)心地站在走廊一頭對(duì)另一頭的護(hù)士大喊:"老張頭兒吃錯(cuò)藥了!"此話被患者聽(tīng)到后,急忙自己尋來(lái)肥皂水喝下打算把"錯(cuò)藥"嘔吐出來(lái),結(jié)果引發(fā)了嚴(yán)重嘔吐加上心力衰竭當(dāng)場(chǎng)死亡。事后經(jīng)查吃錯(cuò)的藥是維生素B。對(duì)此案,下列說(shuō)法是正確的有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1932年到1972年間,美國(guó)研究者隨訪了400名貧窮的身患梅毒的非裔美國(guó)黑人,以了解梅毒的發(fā)展過(guò)程。雖然當(dāng)時(shí)青霉素已經(jīng)普遍使用,而且價(jià)格并不昂貴,但是研究人并不對(duì)其采用青霉素治療,而是給予安慰劑,以觀察在不用藥物的情況下梅毒會(huì)如何發(fā)展。醫(yī)學(xué)倫理的角度,下列分析合理的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

體現(xiàn)有利原則的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“醫(yī)學(xué)科學(xué)規(guī)律,不斷更新醫(yī)學(xué)理念和知識(shí),保證醫(yī)療技術(shù)應(yīng)用的科學(xué)性、合理性”這是()執(zhí)業(yè)的重要行為規(guī)范

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范》是什么時(shí)間公布執(zhí)行的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

醫(yī)師應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)療文書(shū)書(shū)寫與管理制度,不()醫(yī)學(xué)文書(shū)及有關(guān)資料。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

哪項(xiàng)不屬于醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的規(guī)范()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

出自孫思邈的話是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題