A.需要
B.體驗
C.態(tài)度
D.情緒和情感
E.感覺
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A.需要
B.情緒
C.情感
D.情緒和情感
E.感覺
A.注意起伏
B.注意轉(zhuǎn)移
C.注意分散
D.注意集中
E.注意分配
A.廣泛性與集中性
B.指向性與穩(wěn)定性
C.指向性與集中性
D.廣泛性與執(zhí)行性
E.集中性與穩(wěn)定性
A.注意的范圍
B.注意的轉(zhuǎn)移
C.注意的分散
D.注意的集中
E.注意的分配
A.邏輯性
B.概括性
C.抽象性
D.間接性
E.復(fù)雜性
A.知覺
B.想象
C.表象
D.記憶
E.思維
A.思維
B.想象
C.注意
D.記憶
E.保持
A.注意
B.思維
C.想象
D.知覺
E.記憶
A.感覺記憶、短時記憶、長時記憶
B.短時記憶、長時記憶、感覺記憶
C.長時記憶、感覺記憶、短時記憶
D.感覺記憶、長時記憶、短時記憶
E.短時記憶、感覺記憶、長時記憶
A.知覺
B.記憶
C.理解性
D.形象記憶
E.運動記憶
最新試題
個體所具有的典型而穩(wěn)定的心理活動動力方面的特征是指()
額葉()
如何啟發(fā)和調(diào)動患者的主觀能動性成為醫(yī)護人員(特別是醫(yī)生)的重大責(zé)任,這一模式屬于()
殘疾人適應(yīng)理論的社會理論()
自我意識發(fā)展開始時期應(yīng)是()
殘疾人適應(yīng)理論的整合理論()
心理活動活躍而波動的階段()
顳葉()
麻醉和手術(shù)、急診情境在治療過程中都基本上不考慮患者的作用指的是()
由一種目標(biāo)或?qū)ο笏龑?dǎo)、激發(fā)和維持的個體活動的內(nèi)在心理過程或內(nèi)部動力稱為()