A.投射機制
B.壓抑機制
C.轉(zhuǎn)移機制
D.否認(rèn)機制
E.反向機制
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A.否認(rèn)-懷疑期,憤怒-沮喪期,接受-適應(yīng)期,休克-恐懼期
B.否認(rèn)-懷疑期,休克-恐懼期,憤怒-沮喪期,接受-適應(yīng)期
C.休克-恐懼期,否認(rèn)-懷疑期,憤怒-沮喪期,接受-適應(yīng)期
D.休克-恐懼期,憤怒-沮喪期,否認(rèn)-懷疑期,接受-適應(yīng)期
E.休克-恐懼期,否認(rèn)-懷疑期,憤怒-沮喪期,接受-適應(yīng)期
A.安樂型
B.成熟型
C.好怒型
D.裝甲型
E.自我喜愛型
A.仔細傾聽
B.注意觀察
C.心理換位
D.啟發(fā)誘導(dǎo)
E.總結(jié)思索
A.內(nèi)部言語
B.內(nèi)部言語和書面言語
C.口頭言語
D.口頭言語和內(nèi)部言語
E.口頭言語和書面言語
A.可以是主動或被動的,大都有疾病存在
B.可以是主動或被動的,全部有疾病存在
C.被動的,可沒有疾病存在
D.主動的,可沒有疾病存在
E.主動的,必須有疾病存在
A.醫(yī)生主導(dǎo)模式
B.患者主導(dǎo)模式
C.主動-被動模式
D.指導(dǎo)-合作模式
E.共同參與模式(或稱相互作用模式)
A.遵守醫(yī)療規(guī)章制度
B.負擔(dān)相應(yīng)的醫(yī)藥費用
C.免除或部分免除正常的社會責(zé)任
D.主動及時就醫(yī),努力使自己早日康復(fù)
E.尋求有效的醫(yī)療幫助,認(rèn)真遵從醫(yī)囑
A.兒童期
B.青少年期
C.更年期
D.老年期
E.中年期
A.意志過程
B.認(rèn)識過程
C.動機過程
D.執(zhí)行決定過程
E.情感過程
A.有意注意
B.無意注意
C.有意前注意
D.隨意注意
E.有意后注意
最新試題
額葉()
社會人群中那些與醫(yī)療系統(tǒng)發(fā)生關(guān)系的、正在尋求醫(yī)療幫助的人群,指的是()
殘疾人適應(yīng)理論的整合理論()
心理活動和生理發(fā)育穩(wěn)定階段()
顳葉()
殘疾人適應(yīng)理論的社會理論()
指導(dǎo)-合作型醫(yī)患關(guān)系的特點是()
殘疾人適應(yīng)理論的心理理論()
由一種目標(biāo)或?qū)ο笏龑?dǎo)、激發(fā)和維持的個體活動的內(nèi)在心理過程或內(nèi)部動力稱為()
醫(yī)生是主角,患者是配角這一模式,屬于()