A.主動性
B.科學(xué)性
C.針對性
D.實用性
E.系統(tǒng)性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.主動性
B.科學(xué)性
C.針對性
D.實用性
E.系統(tǒng)性
A.強化訓(xùn)練和訓(xùn)練
B.保存軟組織的長度
C.預(yù)防失用性肌萎縮
D.保存軟組織的柔韌性
E.對嚴(yán)重的肌肉過度活動，用較長時間的冰療可能有好的效果
A.強化訓(xùn)練和訓(xùn)練
B.保存軟組織的長度
C.預(yù)防失用性肌萎縮
D.保存軟組織的柔韌性
E.對嚴(yán)重的肌肉過度活動，用較長時間的冰療可能有好的效果
A.后期放電
B.時間總和
C.連續(xù)性誘導(dǎo)
D.擴散（又稱溢生）
E.交互神經(jīng)支配（又稱神經(jīng)交互抑制）
A.后期放電
B.時間總和
C.連續(xù)性誘導(dǎo)
D.擴散（又稱溢生）
E.交互神經(jīng)支配（又稱神經(jīng)交互抑制）
最新試題
PNF技術(shù)中“停止刺激后，其反應(yīng)仍會持續(xù)”屬于（）
“上肢以分離運動為主，痙攣明顯減弱”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）
PNF技術(shù)中“拮抗肌受刺激后，主縮肌的興奮即增加”屬于（）
“上部軀體對骨盆的位置發(fā)生變動時所出現(xiàn)的肢體肌張力變化”屬于（）
“立位，膝伸直，足稍向前踏出，踝能背屈”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）
“從患者現(xiàn)存功能出發(fā)，針對患者運動功能存在主要問題進行有針對性的學(xué)習(xí)或訓(xùn)練”屬于（）
“脊髓神經(jīng)元左右之間相互影響所致”的是（）
感覺整合法強調(diào)治療活動是（）
PNF技術(shù)中“持續(xù)靜態(tài)收縮使肌肉力量增加”屬于（）
“坐位和立位時，膝、踝有共同性屈曲”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）