單項(xiàng)選擇題在生物醫(yī)學(xué)模式以及現(xiàn)代社會(huì)背景下的醫(yī)患關(guān)系呈現(xiàn)的傾向正確的是()

A.利益化
B.法律化
C.行為化
D.模式化
E.表面化


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1.單項(xiàng)選擇題生殖權(quán)利的兩個(gè)獨(dú)立要素是指()

A.法律權(quán)利和社會(huì)權(quán)利
B.自然權(quán)利和法律權(quán)利
C.行為權(quán)利和法律權(quán)利
D.自然權(quán)利和社會(huì)權(quán)利
E.自然權(quán)利和行為權(quán)利

2.單項(xiàng)選擇題教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是()

A.言教
B.獎(jiǎng)懲
C.身教
D.榜樣
E.引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐

3.單項(xiàng)選擇題下面關(guān)于醫(yī)務(wù)人員泄露醫(yī)療秘密,將會(huì)產(chǎn)生不良后果的表述,不包括()

A.會(huì)引起社會(huì)某些人對患者的歧視
B.會(huì)使患者對醫(yī)務(wù)人員產(chǎn)生不信任和恐懼感
C.會(huì)引起醫(yī)患矛盾、家庭糾紛
D.會(huì)造成患者沉重心理負(fù)擔(dān),甚至引發(fā)自殺的嚴(yán)重后果
E.會(huì)釀成醫(yī)療差錯(cuò)事故

4.單項(xiàng)選擇題評價(jià)醫(yī)德行為善惡的根本標(biāo)準(zhǔn)是()

A.患者的個(gè)人意見
B.患者家屬的意見
C.新聞媒體的認(rèn)定
D.有利于患者康復(fù)、有利于醫(yī)學(xué)發(fā)展、有利于人類生存環(huán)境的改善
E.社會(huì)主義醫(yī)德規(guī)范體系

5.單項(xiàng)選擇題慎獨(dú)要求中根本性的認(rèn)識是()

A.無人監(jiān)督時(shí)注意不違背醫(yī)德
B.別人無法監(jiān)督時(shí)注意不違背醫(yī)德
C.有錯(cuò)誤思想干擾時(shí)注意加以抵制
D.堅(jiān)持從小事上點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起
E.堅(jiān)持醫(yī)德修養(yǎng)的高度自覺性、堅(jiān)定性、一貫性

最新試題

一般說來,醫(yī)患之間信托-契約關(guān)系所倡導(dǎo)的醫(yī)患交往模式是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

最能體現(xiàn)保護(hù)患者隱私準(zhǔn)則的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

患者對經(jīng)治醫(yī)生不滿意時(shí),可以重新選擇醫(yī)生屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

由生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)為生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式,要求臨床醫(yī)師()。

題型:單項(xiàng)選擇題

出自《邁蒙尼提斯禱文》的內(nèi)容是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的繼承性表現(xiàn)在()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列對"臨終關(guān)懷的倫理意義"的描述,錯(cuò)誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

知行統(tǒng)一的方法是指()。

題型:單項(xiàng)選擇題

一位住在婦產(chǎn)科病房的病人,手術(shù)后腹脹,哭鬧著要找科主任來給她看一看。該主任來后,經(jīng)仔細(xì)查看,發(fā)現(xiàn)患者只是心理上有些問題,于是說了一些安慰她的話,病人便安靜下來了,還有說有笑。有同事見了不以為然地說,這也值得主任來管?主任笑道:"難道當(dāng)主任的就非得看什么大病嗎?""有些勞動(dòng)是平凡的,好像毋須一顧,但是,它的精神是神圣的,一個(gè)人沒有這種神圣的感覺,他就不會(huì)每件事都那么仔細(xì)、耐心地去作。"這充分體現(xiàn)了()

題型:單項(xiàng)選擇題

出自我國古醫(yī)書《古今醫(yī)統(tǒng)》的內(nèi)容是()。

題型:單項(xiàng)選擇題