單項選擇題“自律-羞愧”危機消極解決的結果是()。
A.壞的感覺,不信任自己和他人,悲觀
B.刻板嚴厲,過度自責、懷疑,關注自我,空虛
C.對深思的目標和取得的成就感到罪疚
D.角色混亂,沒有固定標準,感到虛偽
E.不適合感和自卑感,不能完成工作
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1.單項選擇題“勤奮-自卑”危機所處的年齡階段是()。
A.0~1歲
B.1~3歲
C.4~5歲
D.6~11歲
E.12~20歲
2.單項選擇題“創(chuàng)新一罪惡”危機得以積極解決的結果是()。
A.能被生產性的工作吸引,因完成工作而自豪
B.能投入工作和建立親密人際關系的能力
C.秩序感和意義感,對自已和自己的成就感到滿足
D.成功的歡樂,主動性、方向性、目的性
E.意志訓練,能做決定
3.單項選擇題艾里克森人格發(fā)展階段說的核心是()。
A.創(chuàng)新-罪惡
B.勤奮-自卑
C.親密-孤獨
D.自我整合-失望
E.自我同一性-角色混亂
4.單項選擇題下列對弗洛伊德理論的批評,不公允的是()。
A.潛意識的思想不是新東西
B.該理論過于主觀,完全不可驗證
C.使用了不具代表性的數據建立他的理論
D.過分強調本能
E.對普遍的人性消極面的描述
5.單項選擇題“閹割焦慮”和“陰莖嫉妒”出現(xiàn)的人格發(fā)展階段是()。
A.口唇期
B.肛門期
C.生殖器期
D.潛伏期
E.生殖期
最新試題
個體在不同的身份和扮演的角色中,對不同的要求產生不相容的現(xiàn)象,叫做()。
題型:單項選擇題
在一個人身上體現(xiàn)不甚明顯的、缺乏一般性和一致性的特質是()。
題型:單項選擇題
海德提出的著名理論是()。
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由于各種原因使個體在角色扮演中發(fā)生中途中斷的現(xiàn)象,這叫做()。
題型:單項選擇題
使溝通成為一個雙向的相互過程,指的是()。
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周末的晚上,小明又想去看電影,又想去球賽,拿不定主意()。
題型:單項選擇題
試圖以行為主義來解釋人們社會行為的學說是()。
題型:單項選擇題
不屬于角色失調的一項是()。
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巫術之所以在某些地區(qū)流行,客觀上是利用了()。
題型:單項選擇題
個體的某種行為得到獎賞,他就會重復這種行為,指的是()。
題型:單項選擇題