A.強化和動機過程、注意過程、動作再現(xiàn)過程、保存過程
B.強化和動機過程、注意過程、保存過程、動作再現(xiàn)過程
C.注意過程、強化和動機過程、動作再現(xiàn)過程、保存過程
D.注意過程、保存過程、動作再現(xiàn)過程、強化和動機過程
E.注意過程、動作再現(xiàn)過程、保存過程、強化和動機過程
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A.替代性強化
B.直接強化
C.自我強化
D.部分強化
E.負強化
A.精神分析觀點
B.特質(zhì)論觀點
C.交互作用觀點
D.行為主義觀點
E.人本主義觀點
A.習得行為保持時間較短
B.引起反應的速度較慢
C.習得行為保持時間較長,但引起反應的速度較慢
D.習得行為保持時間較短,但引起反應的速度較快
E.習得行為保持時間較長,引起反應的速度較快
A.觀察學習
B.強化
C.替代性強化
D.消退
E.自我強化
A.維持強化標準不變
B.突然提高強化標準
C.逐漸提高強化標準
D.逐漸降低強化標準
E.突然降低強化標準
最新試題
用本我、自我、超我三個層次的結(jié)構(gòu)來闡述人的精神世界是()。
黃經(jīng)理在商務(wù)談判中,在與外國友人碰面時,應該保持()。
個體的某種行為得到獎賞,他就會重復這種行為,指的是()。
許多男士將對方容貌放在擇偶的第一要求,這體現(xiàn)了人際關(guān)系中()。
周末的晚上,小明又想去看電影,又想去球賽,拿不定主意()。
大家都喜歡淳樸的孫軍,覺得他身上體現(xiàn)了一種自然的質(zhì)樸,不做作,對人真誠友好,這體現(xiàn)了人際關(guān)系中()。
巫術(shù)之所以在某些地區(qū)流行,客觀上是利用了()。
精神分析的地形學說,是弗洛伊德在他發(fā)展精神分析早期時提出的著名理論的()。
在一個人身上體現(xiàn)不甚明顯的、缺乏一般性和一致性的特質(zhì)是()。
麥孤獨和弗洛伊德都是什么理論的代表人物()。