A.沙赫特和辛格理論
B.伊扎德的動機-分化理論
C.拉扎勒斯理論
D.阿諾德評定-興奮學說
E.詹姆斯-蘭格理論
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A.主觀體驗、外部表現(xiàn)、生理喚醒
B.強度、肌張力水平、快感度、復雜度
C.憤怒、快樂、恐懼、悲哀
D.心境、激情、應激
E.積極情緒、消極情緒
A.主觀體驗、外部表現(xiàn)、生理喚醒
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最新試題
愛跳舞的張大媽有許多“舞友”,喜歡打麻將的張大爺有許多“麻友”,這體現(xiàn)了人際關(guān)系中()。
由于各種原因使個體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是()。
溝通發(fā)生時的情境,指的是()。
在一個人身上體現(xiàn)不甚明顯的、缺乏一般性和一致性的特質(zhì)是()。
溝通者傳達給他人的觀念和情感,指的是()。
個體的某種行為得到獎賞,他就會重復這種行為,指的是()。
是人格結(jié)構(gòu)中最重要的部分,是一個行為的最終根源的特質(zhì)是()。
文化變遷最主要的動力是()。
既要馬兒跑,又不給馬兒吃草,這屬于()。
巫術(shù)之所以在某些地區(qū)流行,客觀上是利用了()。