A.測(cè)驗(yàn)是簡(jiǎn)便易行、可靠的搜集資料的方法
B.幫助形成假說(shuō)
C.幫助檢驗(yàn)假說(shuō)
D.借助測(cè)驗(yàn)對(duì)被試進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分組，達(dá)到等組化的要求
E.以上都是
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A.幫助教育、工業(yè)、軍事、藝術(shù)、體育等部門選拔具有最大可能性成功的人
B.幫助把人安置到恰當(dāng)?shù)奈恢蒙匣蛑笇?dǎo)往恰當(dāng)?shù)姆较虬l(fā)展
C.幫助精神疾病和心理問(wèn)題的診斷
D.評(píng)價(jià)個(gè)體在學(xué)習(xí)、能力、人格等方面的特點(diǎn)，評(píng)價(jià)兒童的心理發(fā)育狀態(tài)等
E.以上都是
A.注意的廣度
B.注意的穩(wěn)定性
C.注意的集中性
D.注意的緊張性
E.注意的分配和轉(zhuǎn)移
A.幻覺(jué)狀態(tài)
B.病理性嫉妒綜合征
C.緊張性綜合征
D.腦衰弱綜合征
E.強(qiáng)迫狀態(tài)
A.疑病綜合征
B.幻覺(jué)妄想綜合征
C.緊張性綜合征
D.強(qiáng)迫狀態(tài)
E.精神自動(dòng)綜合征
A.處于矇眬狀態(tài)
B.逆行性遺忘
C.精神錯(cuò)亂
D.注意增強(qiáng)
E.順行性遺忘
最新試題
常常因極小事件而引起較強(qiáng)烈的情感反應(yīng)，但需時(shí)間較短，常見(jiàn)于疲勞狀態(tài)和人格障礙等患者中的癥狀是（）。
臨床心理學(xué)家在進(jìn)行個(gè)案研究時(shí)，常常在簡(jiǎn)單的階段變化中進(jìn)行一次或多次的兩種條件（如基線和治療）的比較，那么這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類型是（）。
按照測(cè)驗(yàn)的功能來(lái)分的是（）。
使用專家判定法和經(jīng)驗(yàn)法來(lái)進(jìn)行衡量的是（）。
可在意識(shí)清晰狀態(tài)下產(chǎn)生，包括假性幻覺(jué)、強(qiáng)制性思維、被控制感以及系統(tǒng)性的被害妄想、影響妄想等相互聯(lián)系的癥狀，且可伴有假性幻覺(jué)性回憶，即被患者早已忘卻的往事突然以假性幻視的方式出現(xiàn)。那么，該癥狀最可能是（）。
莫瑞和摩根發(fā)明的測(cè)驗(yàn)是（）。
按照測(cè)驗(yàn)的目的來(lái)分的是（）。
主要用于測(cè)量性格、氣質(zhì)、興趣、態(tài)度及情緒、動(dòng)機(jī)等方面?zhèn)€性心理特征的測(cè)驗(yàn)類型是（）。
在上述測(cè)驗(yàn)中，按照測(cè)驗(yàn)的性質(zhì)來(lái)分的是（）。
感到自己的思想和行為被一種儀器所控制是（）。