A.在會(huì)談開(kāi)始時(shí)告訴對(duì)方會(huì)盡一切努力對(duì)會(huì)談資料保密
B.向初次接受會(huì)談的人說(shuō)明會(huì)談的方法和方式
C.以寬容和接納的態(tài)度去傾聽(tīng)對(duì)方的談話(huà)
D.尊重對(duì)方的意見(jiàn)
E.以上都是
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D.實(shí)驗(yàn)程序的影響
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A.內(nèi)部效度是外部效度的充分必要條件
B.內(nèi)部效度是外部效度的充分但不必要的條件
C.內(nèi)部效度是外部效度的必要但不充分條件
D.內(nèi)部效度是外部效度的既不充分也不必要條件
E.外部效度是內(nèi)部效度的必要條件
A.歷史因素
B.成熟因素
C.統(tǒng)計(jì)回歸效應(yīng)
D.測(cè)驗(yàn)手段
E.選擇因素
A.精確度
B.信度
C.構(gòu)想效度
D.內(nèi)部效度
E.外部效度
A.合作型
B.消極型
C.評(píng)價(jià)擔(dān)憂(yōu)型
D.誠(chéng)實(shí)型
E.以上都不是
最新試題
根據(jù)直覺(jué)經(jīng)驗(yàn),主觀的將各種因素組合得出結(jié)論或預(yù)測(cè)的方法是()。
在意識(shí)清晰情況下出現(xiàn)全面智能減退()。
使用鑒別指數(shù)法用來(lái)衡量的是()。
按照測(cè)驗(yàn)的功能來(lái)分的是()。
在以上不同的測(cè)驗(yàn)分類(lèi)中,所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務(wù)都是明確測(cè)驗(yàn)類(lèi)型的是()。
感到自己的思想和行為被一種儀器所控制是()。
一般說(shuō)來(lái),高年級(jí)比低年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平高,且測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)得分隨學(xué)生年級(jí)升高而升高,這主要是依據(jù)()。
因作弊而使得測(cè)驗(yàn)結(jié)果受影響的因素稱(chēng)為()。
在對(duì)測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容效度進(jìn)行分析時(shí)最常用的方法是()。
要特別注意控制表面效度的編制方法是()。