A.醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步
B.以疾病為中心的醫(yī)學(xué)觀念
C.重視人的軀體健康
D.醫(yī)學(xué)道德的進(jìn)步
E.人們道德觀念的進(jìn)步
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A.疾病從單純治療向群體預(yù)防發(fā)展
B.抗生素的發(fā)明
C.個(gè)體治療向治療與預(yù)防相結(jié)合發(fā)展
D.群體預(yù)防向社會(huì)醫(yī)學(xué)發(fā)展
E.疾病從單純治療向治療與預(yù)防相結(jié)合發(fā)展
A.個(gè)別醫(yī)務(wù)人員的追求
B.醫(yī)學(xué)的一般要求
C.醫(yī)學(xué)活動(dòng)中的所有現(xiàn)象
D.醫(yī)學(xué)的所有性質(zhì)
E.醫(yī)學(xué)的本質(zhì)特征
A.醫(yī)學(xué)的本質(zhì)特征
B.醫(yī)學(xué)活動(dòng)的一般現(xiàn)象
C.醫(yī)學(xué)的非本質(zhì)要求
D.醫(yī)學(xué)的個(gè)別性質(zhì)
E.醫(yī)務(wù)人員可有可無的
A.人的心身統(tǒng)一的整體性
B.人的變態(tài)心理的研究
C.人的個(gè)性
D.人的社會(huì)性
E.人的共性
A.醫(yī)學(xué)研究者的思維方式
B.臨床醫(yī)生的工作方法
C.醫(yī)學(xué)發(fā)展的軌跡
D.醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略
E.人們對(duì)疾病和健康的基本觀點(diǎn)
A.醫(yī)學(xué)
B.社會(huì)學(xué)
C.心理學(xué)
D.生理學(xué)
E.生理心理學(xué)
最新試題
某單位職工,女性,53歲。平時(shí)和同事相處甚難,某同事想讓其就診心理咨詢,但該職工堅(jiān)決反對(duì),心理醫(yī)師也不主張這樣的人來門診治療,是因?yàn)樾睦碇委煹男再|(zhì)有()
心理治療醫(yī)生是否成熟稱職的重要條件及心理治療成敗的關(guān)鍵是()
患者,男,大學(xué)生。因被診斷為慢性腎功能衰竭而收住院治療,入院后出現(xiàn)了失眠、哭鬧和攻擊性行為?;颊叩倪@種角色變化屬于()
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一個(gè)昏迷病人被送到醫(yī)院,醫(yī)生對(duì)他進(jìn)行處理,這種醫(yī)患關(guān)系屬()醫(yī)生勸告病人“你應(yīng)該參加一些晨間鍛煉。”這種醫(yī)患關(guān)系屬()
TAT又稱為()
下列屬于精神分析療法的是()
在醫(yī)患交往的過程中,醫(yī)護(hù)人員不恰當(dāng)?shù)慕煌绞绞牵ǎ?/p>
臨床預(yù)防服務(wù)的內(nèi)容不包括()
患者男,23歲,大學(xué)生。自述不能見馬路上的汽車,當(dāng)汽車經(jīng)過時(shí)總感覺汽車很可能撞上自己,因此十分恐懼,來心理門診就診。最好采用的方法是()