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配伍題希望自己被他人關(guān)心和愛(ài)護(hù)，也想關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人，參加一定的團(tuán)體，這種需要是（）|馬斯洛需要層次論中最高層次需要是（）

A.生理需要
B.認(rèn)知需要
C.愛(ài)與被愛(ài)的需要
D.尊重需要
E.自我實(shí)現(xiàn)需要

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1.配伍題辦事見(jiàn)異思遷、虎頭蛇尾的人，其意志活動(dòng)缺乏（）
意志行動(dòng)中善于控制自己的行動(dòng)，約束自己言行的心理品質(zhì)是（）

A.自覺(jué)性
B.果斷性
C.堅(jiān)韌性
D.自制性
E.獨(dú)立性

2.單項(xiàng)選擇題男，22歲，大學(xué)生。平常樂(lè)于助人、尊師愛(ài)校。不僅在學(xué)習(xí)上經(jīng)常幫助同學(xué)，而且在生活上也常常照顧他人，并能積極組織班級(jí)的集體活動(dòng)。這種行為方式在性格的特征中屬于（）

A.行為特征
B.意志特征
C.態(tài)度特征
D.情緒特征
E.理智特征

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3.單項(xiàng)選擇題心理沖突的類(lèi)型不包括（）

A.雙避沖突
B.雙趨沖突
C.趨避沖突
D.多重趨避沖突
E.矛盾沖突

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4.單項(xiàng)選擇題馬斯洛的需要層次理論中，處于最高層次的需要是（）

A.愛(ài)和歸屬的需要
B.生理的需要
C.尊重的需要
D.安全的需要
E.自我實(shí)現(xiàn)的需要

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5.單項(xiàng)選擇題某醫(yī)學(xué)生希望畢業(yè)后成為外科醫(yī)生，在臨床實(shí)習(xí)中主動(dòng)向老師請(qǐng)教，積極為患者服務(wù)，并能結(jié)合臨床案例查閱相關(guān)書(shū)籍和文獻(xiàn)。他的行為表現(xiàn)在意志品質(zhì)中屬于（）

A.堅(jiān)韌性
B.果斷性
C.隨意性
D.自制力
E.自覺(jué)性

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6.單項(xiàng)選擇題一種比較持久微弱、具有渲染性的情緒狀態(tài)是（）

A.心境
B.激情
C.心情
D.熱情
E.應(yīng)激

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7.單項(xiàng)選擇題心理活動(dòng)或意識(shí)對(duì)一定對(duì)象的指向或集中的現(xiàn)象是（）

A.注意
B.人格
C.記憶
D.情感
E.想象

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8.單項(xiàng)選擇題短時(shí)記憶存儲(chǔ)的信息量為（）

A.3±2
B.5±2
C.7±2
D.9±2
E.11±2

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9.單項(xiàng)選擇題入芝蘭之室，久而不知其香，說(shuō)明的是（）

A.感覺(jué)過(guò)敏
B.感覺(jué)適應(yīng)
C.感覺(jué)相互作用
D.感覺(jué)減退
E.感受性補(bǔ)償

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10.單項(xiàng)選擇題下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.D細(xì)胞分泌VIP
B.B細(xì)胞分泌胰島素
C.G細(xì)胞分泌促胃液素
D.PP細(xì)胞分泌胰多肽
E.A細(xì)胞分泌胰高血糖素

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