實踐活動現(xiàn)場體驗是主題單元探究課程的（）

學校教育的目標是立德樹人，五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展。

人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）

目前，我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。

要讓學生學會延遲滿足的著名實驗是（）

情緒管理的第一步是（）

學習型社會的運行機制是（）

教學實施當中的互動，主要包括師生互動、生生互動，不包括人機互動。

綜合素質評價監(jiān)督問責機制由學校來建立。

必須以高定位、高標椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質的教師隊伍。