以下哪項(xiàng)不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）

以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念（）

以下空間方位知覺中獲得最晚的是（）

給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學(xué)者提出的（）

學(xué)了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）

王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理（）

抽象邏輯思維萌發(fā)是在（）

喜新厭舊中的厭舊是（）

畫人物時，有幼兒在時會把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長，這主要說明（）。

女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關(guān)于蜜蜂的故事，屬于有意想象。