A.兒童強(qiáng)不睡，相守夜歡嘩
B.千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符
C.誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來
D.清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂
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A.眾數(shù)
B.平均數(shù)
C.中位數(shù)
D.加權(quán)平均數(shù)
A.一更
B.二更
C.三更
D.四更
A.劉備
B.劉禪
C.司馬懿
D.孫權(quán)
A.要求菲菲給小靜道歉
B.教育菲菲要尊重同學(xué)
C.告訴小靜不和菲菲玩
D.幫助小靜調(diào)整心態(tài)
A.正確，班主任處事強(qiáng)硬，才能建立威信
B.正確，后進(jìn)生跟學(xué)習(xí)委員鬧矛盾，肯定是后進(jìn)生的問題
C.錯誤，班主任應(yīng)該也把學(xué)習(xí)委員痛罵一頓，這樣下次兩個人才不敢打架
D.錯誤，班主任應(yīng)該一視同仁，查清原委再做定論
A.教育，從搖籃到墳?zāi)?br/>B.“學(xué)而不已，闔棺乃止”
C.“學(xué)不可以已”
D.“時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”
A.小明
B.張老師
C.小明家長
D.學(xué)校及食堂
A.矯治教育
B.刑事教育
C.職業(yè)教育
D.警示教育
A.健康權(quán)
B.名譽(yù)權(quán)
C.受教育權(quán)
D.隱私權(quán)
A.科學(xué)研究權(quán)
B.教育教學(xué)權(quán)
C.指導(dǎo)評價權(quán)
D.民主管理權(quán)
最新試題
面對抉擇時，善于明辨事非，抓住有利時機(jī)，迅速采取有效措施，這體現(xiàn)意志品質(zhì)的（）。
下列做法中，利于教師對班級學(xué)生學(xué)生問題行為進(jìn)行管理的是（）。
隨著評價觀的轉(zhuǎn)變，教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化？
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負(fù)責(zé)，一線教師負(fù)責(zé)落實。
談?wù)剟趧咏逃龑Υ龠M(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意義。
隨堂測驗后，教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案，讓班級各小組互相批改。這種教學(xué)評價方法是（）。
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點(diǎn)？
下列描述中屬于負(fù)強(qiáng)化的是（）。
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升，其核心要求是實現(xiàn)（）。
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中關(guān)于學(xué)校保護(hù)的規(guī)定有（）。