A.有計(jì)劃性
B.全班幼兒在同一時(shí)間內(nèi)做相同的事情
C.有組織性
D.幼兒按自己興趣做事
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A.堅(jiān)決反對(duì)
B.表示理解并支持
C.可以偶爾使用
D.在規(guī)定的原則下使用
A.指導(dǎo)者、引導(dǎo)者
B.控制者
C.組織幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)
D.準(zhǔn)備環(huán)境、控制環(huán)境、調(diào)整環(huán)境
A.保教結(jié)合的原則
B.充分利用和發(fā)揮兒童、家庭、社會(huì)教育資源的作用
C.促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則
D.注重教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性
A.顏色
B.環(huán)境
C.遺傳
D.物質(zhì)
A.顏色
B.環(huán)境
C.遺傳
D.物質(zhì)
最新試題
環(huán)境綠化的基本方法是()和()
平面剪貼裝飾畫(huà)的材料有()和()兩大類
在“我喜愛(ài)的玩具”談話活動(dòng)中,教師可以自帶一個(gè)玩具來(lái)引出話題,這是通過(guò)()來(lái)創(chuàng)設(shè)談話情境
在幼兒園社會(huì)教育中,城市的幼兒可以選擇地鐵、動(dòng)車來(lái)進(jìn)行認(rèn)識(shí);農(nóng)村的幼兒園則可以選擇拖拉機(jī)、平板車等交通工具進(jìn)行活動(dòng)。這是由于幼兒園社會(huì)教育具有()特點(diǎn)
談話活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)步驟說(shuō)法正確的是()
()主要是針對(duì)幼兒園各區(qū)域場(chǎng)所所做的墻飾,使用的時(shí)間較長(zhǎng),因此對(duì)墻飾設(shè)計(jì)的整體性和裝飾性有較高的要求。
()是指運(yùn)用各種質(zhì)地不同、粗細(xì)不同、色彩各異的線狀材料,在圖案中或沿色塊邊緣繞貼,或直接貼成各種形狀,以增強(qiáng)平貼裝飾畫(huà)線條的表現(xiàn)力。
由于幼兒的不同年齡階段有不同的身心發(fā)展特點(diǎn),所以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要遵循()。
幼兒園科學(xué)教育具有(),這是區(qū)別于其他領(lǐng)域教育的最大特征。
某幼兒園教師組織了活動(dòng)神奇的五官,讓幼兒在圓圓的臉上畫(huà)上眉毛,眼睛鼻子,嘴巴和耳朵。這是有關(guān)()的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)