多項(xiàng)選擇題會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)法律制度的聯(lián)系主要體現(xiàn)在()。

A.在作用上相互補(bǔ)充
B.在內(nèi)容上相互借鑒、相互吸收
C.兩者有著相同的調(diào)整對(duì)象
D.兩者承擔(dān)著同樣的責(zé)任


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1.多項(xiàng)選擇題會(huì)計(jì)職業(yè)道德激勵(lì)機(jī)制應(yīng)當(dāng)與會(huì)計(jì)人員表彰制度相結(jié)合,能夠起到的作用有()。

A.弘揚(yáng)正氣
B.鞭策后進(jìn)
C.激勵(lì)先進(jìn)
D.檢查監(jiān)督

3.多項(xiàng)選擇題下列各項(xiàng)中屬于會(huì)計(jì)職業(yè)組織作用的有()。

A.聯(lián)系會(huì)員與政府的橋梁作用
B.充分發(fā)揮協(xié)會(huì)等會(huì)計(jì)職業(yè)組織的作用
C.改革和完善會(huì)計(jì)職業(yè)組織自律機(jī)制作用
D.有效發(fā)揮自律機(jī)制在會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)中的促進(jìn)作用

4.多項(xiàng)選擇題會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的途徑有()。

A.在會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)歷教育中進(jìn)行職業(yè)道德教育
B.在會(huì)計(jì)繼續(xù)教育中進(jìn)行職業(yè)道德教育
C.利用國(guó)家強(qiáng)制力實(shí)施會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育
D.會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的自我修養(yǎng)

5.多項(xiàng)選擇題下列屬于會(huì)計(jì)職業(yè)道德自我修養(yǎng)的途徑的有()。

A.慎獨(dú)慎欲
B.慎省慎微
C.自強(qiáng)自立
D.自警自勵(lì)

最新試題

一般來(lái)說(shuō),檢查中發(fā)現(xiàn)的會(huì)計(jì)人員違反《會(huì)計(jì)法》的行為,同時(shí)也是違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德的行為,不僅應(yīng)受到相應(yīng)的行政處罰或刑事處罰,同時(shí)還必須接受相應(yīng)的道德制裁。

題型:判斷題

加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè),只需要各級(jí)黨組織的管理,各級(jí)機(jī)關(guān)、群眾組織關(guān)注即可。

題型:判斷題

會(huì)計(jì)行業(yè)組織應(yīng)對(duì)不遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德的會(huì)計(jì)人員(會(huì)員)進(jìn)行懲戒,其他部門和單位不宜處理。

題型:判斷題

針對(duì)事件(2),趙某的行為體現(xiàn)了會(huì)計(jì)職業(yè)道德中()的相關(guān)要求。

題型:多項(xiàng)選擇題

丙會(huì)計(jì)人員的行為堅(jiān)持了會(huì)計(jì)職業(yè)道德的要求有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

普及會(huì)計(jì)職業(yè)道德基礎(chǔ)知識(shí)是會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的基礎(chǔ)。

題型:判斷題

會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范中的“堅(jiān)持準(zhǔn)則”就是要求會(huì)計(jì)人員在處理業(yè)務(wù)過(guò)程中,嚴(yán)格按照會(huì)計(jì)準(zhǔn)則辦事。

題型:判斷題

會(huì)計(jì)職業(yè)道德主要通過(guò)他律形式實(shí)現(xiàn)對(duì)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德約束。

題型:判斷題

會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育應(yīng)貫穿整個(gè)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的始終。

題型:判斷題

會(huì)計(jì)人員自律是會(huì)計(jì)行業(yè)自律的基礎(chǔ)和保證,每個(gè)會(huì)計(jì)人員的自律性強(qiáng),則整個(gè)會(huì)計(jì)行業(yè)的自律性也強(qiáng)。

題型:判斷題