單項(xiàng)選擇題一位學(xué)生這樣來管理自己的學(xué)習(xí)，“如果我能在40分鐘內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，那么就“去玩?！边@里他所運(yùn)用的是（）

A.外部強(qiáng)化
B.替代強(qiáng)化
C.自我強(qiáng)化
D.負(fù)強(qiáng)化


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)維納的成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是（）。

A.運(yùn)氣
B.能力
C.任務(wù)
D.努力

2.單項(xiàng)選擇題維納將人們活動(dòng)成敗的原因歸結(jié)為六個(gè)因素，其中不屬于自身內(nèi)在因素的是（）

A.能力高低
B.努力程度
C.任務(wù)難易
D.身心狀態(tài)

3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，下列選項(xiàng)中屬于缺失需要的是（）

A.自我實(shí)現(xiàn)的需要
B.自尊的需要
C.認(rèn)知的需要
D.審美的需要

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是（）。

A.能力
B.努力
C.任務(wù)
D.運(yùn)氣

6.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)化在塑造行為中具有重要作用，這一觀點(diǎn)源自于（）

A.桑代克的試誤說
B.巴普洛夫的經(jīng)典條件作用理論
C.斯金納的操作性條件作用理論
D.科勒的完型-頓悟說

7.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生因上課專心聽講受到老師表揚(yáng)而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習(xí)慣屬于（）。

A.經(jīng)典條件反射
B.操作條件反射
C.聯(lián)結(jié)反應(yīng)
D.習(xí)慣成自然

8.單項(xiàng)選擇題馬斯洛認(rèn)為，下列哪一種需要永遠(yuǎn)也得不到完全滿足？（）

A.生理需要
B.安全需要
C.愛的需要
D.審美需要

10.單項(xiàng)選擇題關(guān)于成就動(dòng)機(jī)的研究表明，與害怕失敗者相比，追求成功者傾向于選擇（）。

A.比較難的任務(wù)
B.非常難的任務(wù)
C.非常容易的任務(wù)
D.難度適中的任務(wù)

最新試題

馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為，人的需要分為七個(gè)層次，其中最高層次是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

（）是指對(duì)自認(rèn)為重要或有價(jià)值的工作或活動(dòng)，個(gè)人愿意去做，并力求成功的一種內(nèi)在推動(dòng)力量。

題型：單項(xiàng)選擇題

“這次考試失敗是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣不好”這是把失敗歸因于（）

題型：單項(xiàng)選擇題

某學(xué)生在英語測(cè)驗(yàn)中取得了高分，他將成功歸因于運(yùn)氣好，這種歸因具有的特性是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

“自我效能感”這一概念的最早提出者是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

通過一定的榜樣來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

某學(xué)生在英語測(cè)驗(yàn)中取得了高分，他將成功歸因于運(yùn)氣好，這種歸因具有的特性是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

“自我效能感”、這一概念的最早提出者是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

成就動(dòng)機(jī)可區(qū)分為力求成功和避免失敗兩種傾向，力求成功者的成就動(dòng)機(jī)（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

小明學(xué)習(xí)不是為了獲得家長的贊許，也不是為了贏得名次，只是他發(fā)覺知識(shí)學(xué)習(xí)過程本身就有樂趣。根據(jù)奧蘇伯爾關(guān)于學(xué)校情境中的成就動(dòng)機(jī)理論，小明的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）

題型：單項(xiàng)選擇題